林把毛温斌安排和林青同桌，另外再交待林青在学习上能帮他多少尽量帮多少。可一段时间下来，毛温斌的成绩并无任何起色，林找了林青谈话：“你有没有帮毛温斌啊？怎么他一点儿进步都没？”
林青委屈道：“老师，我刚开始也很认真去教他，可他实在有太多东西没跟上了，有些东西他听不懂，又不肯翻以前的书去复习，然后就放弃了。可是他放弃也就算了，有时上课的时候还想找我陪他聊天。老师，我还是和林民同桌吧，我不想和他坐一起了。”
林想想也是，不能让林青去帮毛温斌反而影响了他自己的学习，再说，毛温斌这家伙……唉！算了算了，看看他自己能努力多少了。可事情的发展朝着林所想的反方向去了。毛温斌和王见华混在一起，开始旷课了。林一气之下，找到王见华：“你这家伙，胆子好大呀！现在六班哪个学生敢旷课，你还没来个把月就开始旷课了，是不是不把我这班主任放在眼里？”
王见华默不作声。林接着训道：“自己旷课也就算了，为什么还拉上毛温斌？快说，你们旷课去干什么了？”王见华低着头，小声说道：“打台球，玩游戏机……可是老师，有时候真的不是我拉着他去的，他自己也要去，叫我陪他一起去。”
真是这样子吗？林心里在估量着，如果真是这样的话，这情形……林不敢多想：“反正从现在开始，你给我老老实实地呆在班上，毛温斌拉你去也好，你拉他去也好，总之，不准去！不然……哼！”“老师，我知道了……”
林以为他们会收敛一段时间，可谁知道，第二天他们又旷课了。而且，毛文斌还向林借十元，说自己没钱当伙食费了。林狠狠地批了他们俩一顿，可毛温斌说没钱就要饿肚子了，这钱到底是借不借？他肯定是去外面“花天酒地纸醉金迷”把钱给花光了，可就这么把钱借给他，不是更加纵容他这么做了吗？没办法，林只好给毛父打了个电话，毛父好像着急：“什么？他没钱了？老师，你就借给他吧，不能让他饿着。借多少我下周还你。”
“这不是钱多少的问题，你难道没听见我说的，他把伙食费拿去玩游戏机和打台球了？”
“哦，老师，这个也是没办法的事情，总不能让孩子饿着肚子，至于玩游戏机和打台球的事，还麻烦你班主任多管管他。”林放下电话，无奈地呼了一口长气。既然人家家长都出面借了，那就借给他吧，管他哪钱去做什么，孩子的身体要紧，其他的无所谓。只要孩子在学校不饿着，其他的都交给老师，这就是毛父的想法。
这种情况持续了好长一段时间，终于到了极限。他们俩的旷课节数已经达到了可以让他们“自行转校”的程度，林找来了他们的家长，让家长把他们带回家。临走之时，林问毛温斌：“你那么聪明，为什么要自甘堕落，重蹈覆辙？”毛温斌只是轻轻一笑，并不回答。林发现他已经和刚来的时候不一样了，衣服穿着变得更“时尚”了，短发变长，还抹了摩丝，头发弄得很硬，平头变成了分头。最关键的是，林看着毛的眼睛，原先清澈的眼神已不复存在，只剩下那种玩世不恭、嘲笑一切的眼神。林叹息，学生，又少了一个。
王见华在收拾着自己的东西，林看到他手上有一本很厚的书，拿过来一看，是本吉他乐谱。林惊讶道：“这是你的吗？”王见华点了点头。“你会弹吉他？”“不会。”
“那这本书……”
“老师，见华的竖笛吹得可好听了。他用这本书来吹竖笛。”前桌的学生抢着答道。
“哦。”林手上拿着这本吉他谱，不忍放下。可这本书毕竟不属于这里，该放下的还是得放下。王见华走之前留下一句话：“班主任，不好意思，给您添麻烦了。”林不知道此时此刻自己的心情是什么样子的。
后记：两个插班生走了，另外一个去七班的插班生也走了。可能他们又会转去其他学校插班，谁知道呢。可是一提起七班那个插班生，七班的班主任一肚子火：“这什么破学生破家长，每个科任老师都向我告状说这学生乱七八糟影响他们上课，上次差点还要和一个科任老师打架。我把他轰走以后，那家长在街上看见我，四处说他孩子很乖，是我无缘无故不让他孩子呆学校念书，拼命在我背后骂我。气死我了！”林心里庆幸：要不是我有“相学法”，识人有方，现在受这闷气的就是我啦！