永祥拎着饭袋出村时，在村口小木桥上遇上看场院的大佬儿。
大佬说这都是春儿修来的福，老凡家要翻身了。吃了人家的粮，受了人家的恩惠，就得尽心尽力替人家做事。他让永祥要汰骸，好好交替公家做事情。
不为别人，不为自己，为了春儿，也要把工作做好。让辛苦了大半辈子的娘，心里有个着落。女人的心是着落在男人身上的，母亲的心是着落在儿女身上的。永祥发誓一定要好好干，挑起养家糊口的重任，让娘从此享受儿子的孝敬。
学校离家有七里路，比到县城的路还要远，恰好是南北方向，只得早出晚归。
去公社的路，上次是和狗子一起走的。
狗子要搞学大寨的丰收方，让他和他一起到农技站去讨教。后来试验田种成功了，狗子去公社报喜时喊他去，他没有跟着去凑热闹。他觉得功劳和成绩与他这样的人无缘，何必自寻烦恼。
不去不去，一恍好几年。现在走在通往公社道路上，永祥的心境好极了。觉得自己的理想如同鸟儿舒展的翅膀，载着沉寂多年的心灵在天空飞翔。一路上的晨风洗涤，雨露沐浴，庄稼清香的熏陶，使永祥整个身心焕发了青春，布满了欲望。
到了学校，永祥才晓得国家如今认识到教育的重要性，不能再成天搞运动，荒废了下一代的学习。与其用那么多的纸和墨来人人写大字报，还不如节约下来用作普及中小学教育，使红色接班人不再成为文盲。
公社小学是建在一户白姓人家的私学馆底子上的。民国时期被收编为公立学堂。解放前只有小学低年级部，生源不足，到了三年级时只有一个班，二十来个学生。
其实，生源不足是表面现象，主要是许多人家没有钱可供小把戏求学。二三年级读下来，能够数个钞票，算个工分，计个账，读个书信什么的，基本能够应对就行了。
一辈子种田的人家，有个把这样的识数认字的小把戏也就可以了，不少村民们都是这样想的。祖祖辈辈不识字不是也这么过来了嘛，饭照吃，水照喝，照日，养下来的小把戏也不少胳膊缺腿的。
小把戏读书读到四年级时，就要赶到县城里的实验小学去读。读完六年级后，家庭条件好的，自己又肯学的，就在县成里考中学。几年寒窗后，成绩好的，有志向的，再去考南京、上海、北京等地的名牌大学。家庭经济困难的孩子，又不甘心回家扛锄头的人，就选择去读师范，这样国家可以减免学费。