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第五封信 学习的快乐与进步的…(2 / 2)

厉害,太厉害了!我的宝宝,妈妈为你感到骄傲啊:说实话,我读了这么多年书,也听了好多关于1+1=1,2,3的例子,这还是第一次学到等于11呢。

啊,我的宝宝,妈妈真的是好喜欢你啊!等你爸爸打电话过来,我们一定要问问他:1+1=等于几,让咱们家的这唯一的高学历人才来回答回答!

现在我感觉你真的不愧是我的女儿,有我的真传啊,整个人充满了创新性思维!学习是一个过程,可是这个过程中必须有快乐才行,没有了快乐就是一种没有生命的学习,就是死气沉沉的学习,这样的学习很快就会枯萎的;有了快乐,才能有进步,进步和快乐时相辅相成的,有了进步,就有了更大的快乐,这样就是一个良性的循环过程,快乐伴随着整个学习过程,进步巩固着快乐,学习就是一件轻松愉快的事情。

就象现在的我,就经历了一个对于自己生活的反思过程,对生活有了一个更加深刻得认识过程,这样的过程就是一个学习过程,在这个过程中,我开始让自己审视自己的生活是否是一种亚健康状态,审视自己是不是被什么虚假的目标给迷惑了眼睛,审视自己的言行是否按照自己预定的目标执行,现在我开始逐渐感悟乡村生活的全部意义,开始重新计算自己每天的所需,开始计划自己的人生理想等等,在这样的一个摆脱物欲控制的过程中,得到了更多的来自土地来自乡村的力量,获得了更多更大的艺术领悟力和表达力,把自己所有的才华都凝聚起来,并准备好了厚积薄发,这样的进步就让我更加坚信了学习的过程。所以,快乐和进步同在――现在的人们经常寻找快乐,殊不知快乐很简单就能实现,只要让自己一直处于一种不断学习的状态中,就一定有进步,那就自然而然得快乐了。

对了,再给你说两件好笑的事啊:

一,给你买的临摹画,是很多:有卡通画,有海洋动物,有交通工具,有数字联系,有拼音,有英语字母,你喜欢临摹,妈妈就给你买了这些,可是,我亲爱的宝宝,咱再喜欢学习,也不能一会儿画完一本啊!这不我回家刚刚给你买了三本书,你一会儿就全部描完了,然后对着没反映过来的我说:“妈妈,这几本我都画完了!你还有没有了?”

哈哈,我的宝宝啊,那可是三本临摹画帖啊,你一口气画完了,也太快了吧。以后,我们慢慢得画,好吗?

二,让你练毛笔字,是给你打传承中华文化的基础,妈妈很高兴看见你第一次写毛笔字就写得很不错。发了纸和笔以后,让你随便挑着写,你就很认真地写下了8个“正”字,真的是好厉害!四岁的你,能写成这个样子,真的是很不错了!妈妈把这张字收起来了,等和你的画,你的作业,一起保存起来,让你爸爸回头看看也高兴高兴。

可是,宝宝,咱们练毛笔字,我们买的有专门的纸,请不要把妈妈的文学书英语书都画上水墨画,好不好;不要在咱家崭新的茶几上写毛笔字,好不好;请不要用衣服袖子擦墨汁,好不好;不要甩的墙上到处都是黑点点,好吗?

这要给你爸爸知道了,他肯定认为不是你的错,是做妈妈的事前没考虑周全了――在准备启发和教育孩子之前,就必须要想到任何可能发生的结果。既然给孩子买毛笔让她学练毛笔字,就一定应该提前想到墨汁的问题啊。

所以,在被你爸爸批评之前,妈妈决定修正一下错误:

从今往后,在你弄清楚什么是墨汁以及它的性质以前,你恐怕只能拿着毛笔在咱家院子的水泥地上写了。唉,现在我才算明白了:做妈妈,也是一门学问啊!

好了,关于你的进步就写这么多吧,如果今天有时间,妈妈还想再给你说说另外一个话题。让我们一起努力,共同进步吧!

妈妈

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