○六年十二月二十日上午，我又将合同和所附“工资方案”，在校教务处复印了两份，以作备用。
危家丁老师这时找到我说：“我也写了一份给郑少春的材料。”说着，把材料拿给我，请我帮他看看。
我看了一下，也是学校对其合同违约的事实。
“我这里在最后的部分，强调了所签的合同到底是有没有效，如果有效，就应该按合同办。我现在看他如何回答，再作打算。”危老师解释说。
“可以，今天正好有市教育局的人来，到我们学校检查评估，郑少春应该会来接待，你可以直接交给他。”
后来，危老师却因没不到郑少春，便把报告交给了郑少春的秘书，请秘书给予转交。
下午，市教育局社管处来了学校。检查评估完毕，郑少春看到我，主动叫我，问我说：“你的事找了教务处吧？”
“我已找了宋校长，他说要找你呀。”
“你的合同是跟哪个签的，就去找哪个先核实一下。”
“是跟你亲笔签的呀。”
“是我呀？”郑似乎有些健忘地说。
“是在六月二十九日，你与我们将近十来个高三老师一起签得呀。”
“哦，我们会按合同办，你去找教务处核实一下，看差你多少钱，我会跟你签字属实，这两天就会拿给你。”
看来，这郑少春还是会讲信用的。但这是牵一发而动全身的事，他真的会那么容易办得到吗？
我马上到校教务处，找宋副校长说：“刚才郑少春已经找了我，说按照合同办。他交代了你吗？”
“还没有。”
“你可以跟他通个气，反正你也要跟他碰面的，我也用不着跟你说假话，他也会交代你的。他叫我找你，要你把款项按合同算一下，再拿到给他，他说会签字属实。”
“好，等郑校长交待以后，我会按他交代的去办。”
“你最好是先找他问一下。”
他也满口答应了。
为了便于事情的解决，我又去了自己的办公室，拿了报告、合同和“工资方案”的复印件，直接交给宋副校长。
“合同只要复印件就行了。”老宋见状，有些慌张地说。
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