「你要有功课啰。」郑大姐神秘兮兮地笑笑。
「蛤！」我惊呼，「什幺功课？」
我说过，在那个只要不犯错就能，毕业的学习阶段，功课对我而言，就是，屁。
「蛤蟆在田里啦，啊你是想怎样？哈哈哈哈哈哈……」金刚搞大笑着，陪金刚乱去合作社。我非常讨厌金刚搞的插话，和他的弱智口头禅。
纵使他曾帮我解决了烂红茶事件。
也是讨厌。
他会张大嘴巴，然后缓缓闭起来说，「啊你是想怎样？」
那近乎没刷牙的口臭，我真想用鲁夫殴打天龙人的方式，给他一个重狠的正拳。
或许这幺做，他的脑神经会收敛一点。
但，遗憾的是，我不能动手，因为他们的大哥金刚潮，据梁兄所言，手下有足足轰满整间教室的人数。
动手，他们就会撂人抄工具，好好给我一个教学。
可悲的，霸凌体验教学。
喔——不——我这凡夫俗子、一芥草民，可接受不起，这幺优质的全套系列服务啊。
这情势真像，动手打天龙人，海军就会派上将去抄人。我也万万没想到，虚构漫画的情节，竟然也搬进了真实生活的情境。
此刻，读者若想把金刚潮当作是上将黄猿，把金刚搞当作是那个被鲁夫殴打的天龙人，我也会学蹦蹦哥对你说，「这就对了。」
「给你。」郑大姐给我一张A4纸张，我看到作者，又是，十大老头，郑愁予的诗〈风城〉。心中不经打了个寒颤。
也许自己还可以庆幸的是，她不是给我读证严法师的静思语。
内容是：
漫跺过星星的芒翼
琉瓦的天外想起
响屧的廊子
一手扶着虹将髻儿丝丝的拆落
而行行渐远了而行行渐渺了
遗下响屧的日子
漂泊之女漂泊于花嫁的部落
朝夕的风将她的先思挑动
于是涉过清浅的银河
顺看虹一片云从使飘飘滑过
「把这首诗给你的特别感觉，写出来，然后圈出那些，让你感觉不同凡响的词彙。」郑大姐微笑，「懂吗？」
喔不，这太可怕了………
但我还是接受了。
她眼眸里的那条落寞、那条惆怅，兴许正将我们绑繫在一块，渐渐形成一种莫可名状的东西。
不只是叠映了。
而是，清浅的情愫。
第三节课，星彼得很準时的，抵达了我们班的教室门口。
令我们都瞠目结舌的是，他竟然在教室门口大刺刺摸着国文老师的手笑。
抑或者说，国文老师她根本没回办公室，而是利用下课时间一直跟星彼得老师在走廊聊天。
我又不是顺风耳，不可能听得到内容。
只是有瞄看到。
但，更让我颔掉落、难以置信的是，原本正经八百的国文老师，竟然也在笑，而且笑得很甜。
第一次看到她笑耶………
她的柳眼巧笑。
梨颊微涡到，电得我心脏跳动的频率………
混乱了。
妳的笑容，犯规啦！
这时，我把视线移向，眼球爬梭血丝，直直瞪视着星彼得老师的金刚哈。他气愤填膺、嘴唇掀掀合合的样子，若有似无可读唇出，几句髒话的迹象，和散发着严重而爆破性质的霸王色霸气。
星彼得老师摸完国文老师的手，说：「等等再说，我先上课。」
就在此时，我隐然听见金刚搞骂了句，「死色龟。」
星彼得老师走进教室，我打量得非常仔细，金刚哈的视线就像是，全金刚–G19红点版手枪的红点，对準星彼得老师不放。
他双手紧抓着桌缘，指甲在桌缘张牙舞爪。
虎视眈眈啊，或是把虎视眈眈，修饰成「狮」视眈眈也可以。
金刚潮和金刚乱，在趴睡。
全班也只有他们在趴睡。
其他人的观念，有可能是，对这个老师的第一印象还不错，他应该跟卡特差很多才对。
星彼得老师拍拍已接线好的麦克风，语调还是跟初次见面时一样轻鬆又亲切，「在上课前，你们有什幺问题要问我吗？」
「老师，我可以问你从刚刚上一节课的10：10分下课，到现在上课的10：20分，这十分钟内，你跟国文老师在聊什幺吗？」金刚哈睥睨着星彼得老师，举起手。口气充斥不平静，我想，兴许只要用金刚搞的口头禅回答：「我就是爱跟她聊天啊，啊不然你是想怎样？」
他就会用椅子K他。
但令我吃惊的是，金刚哈说的，鉅细靡遗啊……
星彼得老师依然笑容不改，「可以。」
他依着金刚哈的提问，告诉我们，国文老师的那位，身为数学老师的哥哥，因身体不适，而向学校请假。
在医院卧病在床的他，还是以算数学为乐的方式，振笔疾书地解开一题又一题的数学题目。
这就是，数学爱好者的伟岸精魂啊。
兴趣+工作=快乐，也获得了，活下去的薪资。
根本双赚，或说他是人生中的大乐透，中奖得主，也不为过。
在医院的他，也会有同事去探望。
但，他的同事大多都只是寒暄一两句、或带个水果、氧气人嵾鸡精之类的探望品就离开了。只有星彼得老师，愿意多留一个小时，用幽默的谈吐跟他谈论，我们有意愿就读大学数学系，才会接触到的数学形式，叫做「黎曼猜想」。
吃着早餐喝着美朝健康的我，在宿舍膜拜了Google大神才知道，黎曼猜想是德国数学家，家波恩哈德．黎曼，于1859年提出的，数学中重要而知名的，未解决的问题，吸引了众多出色的数学家，前来为它绞尽脑汁。
好了。我们知道的就这幺多，就OK了。再爬文下去都是些英文参杂数字的………唱歌哥所说的，逻辑运动形式。
我、没、兴、趣、知、道。
给我中文字就好。谢谢。
他们在谈论的时候，国文老师会像偷听父母谈话的小女孩，躲在门后听他们的谈论。
虽然这些话题都聚落在数学系领域内，而使她陷入问号的漩涡中。
但，她听得到，哥哥的笑声。
这让她对星彼得老师的好感倍增了不少。
在星彼得老师的回答中，我也得知了，国文老师的童年是多幺的…………毫无幽默可言的悲惨。
不要笑。真的很悲惨。
国文老师她父亲也是一位国文老师，母亲是一位专跑法庭为人打官司的月收入十万上下的律师。
气势磅礡的严格组的朝督莫责，致使国文老师对自己的要求，也是自律甚严的。
国文老师童年在读的书，几乎都跟国文教科书有关。
没有小说。没有电视。没有电影。没有拥抱。没有爱语。
只有生冷死板、毫无情感可言的教科书，和读着读着就去跟周公打牌的〈古文观止〉。
这比坐牢还可怕啊…………
父亲更是以制式的古典严格教法，教导国文老师国文。
母亲由于常常工作到很晚才回家，所以并没有很刻意的教导他们学法律。
国文老师的哥哥，常常被她父亲用扫把或皮带打到瘀青，因为他对国文没兴趣，常常听课，听到一半就鼾鼾趴睡。
直到有天，她哥哥办到了国文老师和他们的父亲办不到的事情，那便是，拿下全年级的数学冠军。
他们父亲才开明的告诉他，好啦好啦，去追你的兴趣啦。并答应让他唸，他想念的政大数学系。
不然以他父亲的观念，铁定都把他们教导成下一个生冷死板的国文老师吧？
而他们的母亲是不希望他们成为律师的。
本来是想，因为在当时100人里面，只有4~5人才能考上律师的时代里，那个收入真的既可观又引人入考。
但，我个人还是强调那句简单而明了的老话：请依自己的兴趣决定吧。
他们母亲没把他们栽培成律师的原因是，因某天家里发生了，激烈的斗嘴，斗到某方拿刀出来砍人，被砍到的受害者，还是国文老师用震慑不已的神色，和瑟簌颤抖的手，拨打119，叫救护车，来把受害者送走的。
想当然尔，那幺小就经历如此血腥可怖的画面，他们的母亲才没逼迫他们成为律师。
还是都成为与世无争，又有固定收入，能够活下去，如同和尚般的教育者吧。
律师的竞争压力，太庞杂了。
假如成为了，那我觉得，也会因小时候，所遭逢的恐惧，而在心里，余下一道挥之不去的阴影吧？
我想，他们的母亲，也因对自己的儿女没有想要成为律师而感到………露出蹦蹦哥的表情，说：「这就对了。」
当然，以奉公正己，治理一生的人，是不可能这样说的。
哈哈，氛围凝重时，就是要来幽默一下啊，不然要干嘛？
写到这里，我打个岔。
曾经高中写的一篇散文，获得了主编的垂青。
上刊了。
然则，同学们都不知道的是，我其实在那篇文章上，写了一小句幽默的句子，但被主编删了。
哈哈，导致那篇散文，散发着浓厚的感动气息、色彩、节奏。
也因如此，班上的人都一口裁决：晓时逅是个正经到爆炸的人。
使我在心里聚力挣扎，「你们错了……」
但，在这个故事里，主编是再也删不掉我写的幽默语言了。
因为他没我帐号来更文。
所以这就是我喜欢写小说的动力之一：永无止境的自由翱翔在擘画、创作的场域内。
写下自己的东西，然后发表出去，和陌生人的关係，不仅仅只囿于，陌生人。
而是从陌生人蜕变为，看了我故事后，得到感动，得到欢笑，得到爱的，感动人。
已成为我们的国文老师，亦拥有编辑国文教科书身份的老师，和她已成为彰化女中的数学老师的哥哥。
经由已辞世的父母的谆谆教诲，对自己的言行举止都是恪守不渝的。
都说恪守不渝了，他们兄妹俩的上课方式，一定都是那种，我会赌烂兼想找人聊天的方式吧？
除了和星彼得聊天，会产生豪大的大笑外，平常他们在家的笑都是，浅浅淡淡的那种。
星彼得老师最后那句话，我记得最久，也是他唯一一次说得最义正严词的时候了。
他说：「我希望我的教学是能带给你们欢乐的。在快乐的情境中学习，才是教育者，真正该具备的教学能力。不然学生要嘛就是讨厌老师，要嘛就是厌恶学习。」
说完，金刚潮不再睡觉，他罕见的抬起头看他。
眼神满认真的，然后缓缓扬起嘴角。
一看就是长时间的观看。
没再趴睡了。
星彼得老师的回答结束了。
全班沉潜在，一片死寂的沉默不语海雾中。
金刚哈不再用睥睨的眼神，瞧看星彼得老师，而是茫然地看着地上，沉浸在静默中。金刚搞若有所思的看着桌上和我一样，从开学到现在，都还没翻开一页的数学课本。
很好，还有课本。
金刚乱，还在睡。
但，我现在回想的重点是，老师，你还没说，你为什幺摸国文老师的手啊！？
当时没问，是因为我也潜浸在他描述的故事画面里。
身缠画面桎梏的我，是没有多余的时间分析鸡皮蒜毛小事的。
到现在还能在想像空间里，依稀看见的是，国文老师用震慑不已的神色，和瑟簌颤抖的手，拨打119，叫救护车，来把受害者送走。
还有星彼得老师最后的那句话。
说完就下课了。
星彼得老师什幺也没说的离开教室。
意思好像是，为了给我们一个偌大的思考空间。
思考他的言语，而暂停了自己的幽默。
他言语背后的，这股不可名状的力量，持续炬炬燃烧了整个下课十分钟。
也就是说，我们静默了整整下课十分钟，才又恢复到原本的，一群人在聊天、金刚哈和金刚搞逗弄泰山，又跑去合作社买浪味仙、我和梁兄聊游戏、当红炸子鸡在照镜子自恋、画画姐跟阿白聊画画、水饺、淡定王、厕所哥、周星哥他们一起看，最新出版的火影忍者漫画。
漫画书是水饺的，他有先拿来孝敬我，所以我是第一个看完的。哈哈哈哈，好孙子，阿公帮你按讚。
唯一不是原本的画面是，我看到郑大姐首次跟唱歌哥谈论数学。
然后唱歌哥用B-box逗得郑大姐，咧嘴大笑，拿课本不停敲他的场景。
让我察觉到，被锁困在孤独黑暗漩涡中的，等待救援的无助小女孩.....
正被一个哼着自创B-box的男孩给救起。