他妈妈回忆说：“我每天都要对他说上一百遍‘不行’，”“每天早上看到瑞恩起床，我都感到心惊胆战，因为又要开始去追在他的屁股后面照料他了，而且不到晚上十点这场追逐游戏不会罢休，我们俩中总有一个被他弄得筋疲力尽。”到了3岁的时候，每天例行的那些简单事务，比如给他穿衣服、刷牙以及整理他的玩具，都成了父母的巨大负担。瑞恩会在屋里飞快地跑来跑去，停下来待不上一会儿工夫就又起身去乱跑了。在马路边上，瑞恩的父母再三地要求他停下来，等一辆正在驶近的汽车开过去，可他根本不听，反而一路跑着去追那辆汽车。和他同龄的其他孩子能够围坐在一起听大人的教导，可瑞恩压根坐不住，总是要站起来去做自己的事情。他推搡、殴打小伙伴，并且将玩具扔到小朋友的身上。小朋友们的生日聚会很少邀请瑞恩参加。附近的公园是唯一可以容纳得下瑞恩、并且使他的父母可以找到片刻宁静的地方。父母对培养瑞恩的良好行为举止感到失望透顶，他们也尝试过通过取消他的各种权利来惩罚他，可是直到把他的权利全部都剥夺完了，他还是依然如故。
在瑞恩总是一团糟的行为当中周期性地存在着一些亮点。他偶尔会静静地坐上一个小时左右的时间，把一幅拼图拼起来，而在第二天同样去玩这个游戏的时候，又会变得烦躁不安。在他身上，除了前面提到的那些缺点之外，还有一个缺点就是说变就变，完全“不可预料”。在2岁到4岁之间，瑞恩的耳朵总是反复地受到感染，这使得他本来就十分混乱的行为变得更加糟糕，加剧了他的行为问题。
西尔斯经典语录
新生婴儿容易发怒是由于他们的天性造成的，并非是因为你缺乏养育孩子的能力。
要管教不容易得到满足的孩子，首先必须使孩子的性情变得柔顺起来，同时应该提高父母对孩子的敏感程度。
高需求宝宝需要较高水平的养育。
到了4岁的时候，瑞恩成了一个怒气冲冲的、惹是生非的、好斗的孩子，对别人都很冷淡、疏远。他的父母不知道该怎么办才好（也许他们只是想喘一口气），于是试着把他送进了学前班。这个做法对瑞恩来说无疑是一场灾难，他被贴上了更多的标签，诸如“不成熟”、“注意力不集中”、“不合群”等等。瑞恩总是无法完成老师布置的任务，因此别的孩子得到了“专门的”张榜表扬，而他却什么也得不到。当其他孩子开开心心地玩游戏时，瑞恩却总是被老师罚到一边去独自待着。老师曾经试图帮助他来克服“他的毛病”，但又不知道他身上的问题到底是什么。
西尔斯经典链接：你的孩子是不是adhd
父母们常常有这样的疑问：“我的孩子仅仅是好动呢，还是得了多动症，需要进行治疗吗？”下面列出了一个清单，如果你的孩子身上存在着这些迹象的话，那就需要进行专业的诊断：
·你的孩子总是一件事情没做完就去干起了另一件事情，变化的频繁程度与他的年龄不相称。
·家里每天惯常的那些活动（比如孩子们的奔跑和看电视等等）都能轻易地转移他的注意力。
·他难以专心致志地做好一件事情、完成一项任务，或者进行一次交谈。
·他总是丢三落四，不是不见了玩具，就是衣服找不到了。
·他上学老是迟到，而且不准时回家。
·他上课不能专心听讲，老师的指导他根本就没有听进去，无法完成家庭作业。
·在玩游戏的时候，他做不到和小朋友们一起排队来等候轮到自己。
·他常常前言不搭后语地胡说八道，说一些毫不相干的内容。
·他的忍耐力相当差，很容易发脾气或者灰心丧气，对那些微不足道的不开心都会做出不恰当的反应。
·在课堂上，老师还没把问题提完，他就会冲动地打断老师的提问，大声地抢着回答问题。
·他很难坐得住。
·他难以听取和遵从大人的教诲。