试题讲析时，她对有一题的答案产生了怀疑，一旁的舒晓词也有着同样的疑惑，两人在座位上轻声讨论。讲台上的袁老师停止了讲解，不满地看了她们一眼，“有些同学注意了，请不要做与上课无关的事。”
霍知非有些按捺不住，便举了手。
袁老师示意她，“霍知非，你有什么事？”
“老师，”她拿起试卷，“我觉得这题的答案有问题。”
袁老师扶了扶眼镜，“哦？哪里？”
“‘takeadvice’是征求意见，‘taketheadvice’是接受忠告。但联系上下文，并没有任何暗示说，朋友的意见一定是对的，所以如果这里旬takeadvice’，也不能算错吧。”
她语声清脆，口齿伶俐，阐述间不少同学已在座位上轻声附和，可能也是因为这一题被扣了分。
“霍知非，”袁老师看了她一眼，颇有些不以为然，“我很欣慰，你在词汇辨析上具有独到的见解。但在这道题上，‘taketheadvice’显然更合理。”
她皱了皱眉，“可是……”
袁老师果断地打断他，“既然规定了标准答案，那就请你回去再通读一下整片文章的段落，应该不难理解。”他顿了顿，目光移回到手里的考卷，“好了，不要浪费大家的时间，下一题——”
“哪有用标准答案反推文意的道理。”霍知非怏怏地坐下，口里还在同舒晓词小声嘟囔，“这也太不负责任了吧……”
舒晓词还不及回答，袁老师已经将试卷一扔，“霍知非，是不是要我请你到讲台上来讲？”
学生们见老师动了气，齐齐噤声。只有霍知非老实地说：“为了不浪费大家的时间，我还是保留意见好了。”
“你——”袁老师被她噎得险些发作，顿了顿，用手指指她，“今天放学后到我办公室来！”
下午的两节课都上完后，舒晓词看着霍知非整理书包，“‘类人猿’人缘不好，而且记仇得很，上回你为了倒装句的事反驳过他，看来新账老账要一起算了，你要有心理准备才好。”
霍知非自问是个本分规矩的学生，被这么叫去办公室还是头一回。她没有那样的经验，却也预感到此行凶险，听舒晓词这么说，反倒豁出去了，大不了被骂一顿就是了。
她无奈地叹了口气，舒晓词就过来抱了她一下，“乖孩子，上帝会保佑你的。”
“晓词，”霍知非可怜兮兮地看着她，“逢年过节，别忘了来看看我。”
“嗯，一定。”舒晓词的神情活像霍知非已经被关了进去，“到时候，我给你带点饺子，还有你喜欢的醋。”
霍知非去了近半个钟头还不回来，虽然舒晓词口里没什么表示，但还是利用职务之便去了办公室。
班主任大概是开会去了，而袁老师的位置就在斜对面。舒晓词便在班主任的座位边上磨磨蹭蹭，刚想借机打探，正听见一个熟悉的声音在说：“我没有错，为什么要罚我抄课文？”
舒晓词一惊，她不知道之前两人都说了些什么，更想不到一向听话乖巧的霍知非会有如此据理力争的勇气。她的音量不高，但极为坚持镇定。
“那好，你就在这里慢慢想，想通了再抄。抄完十遍交给我。”袁老师打开讲义，显然已对霍知非的态度甚为不耐。他突然笑着看她一眼，“也是，你最近风头还不小，连老师都不放在眼里了。”
说完，袁老师便埋头备课，不再理她。舒晓词见霍知非抱着书包，不屑地撇过头，脸上的情绪并不激烈，却是她从未见过的倔强和不予妥协。
舒晓词怕一旦真的闹僵，学生总是理亏的一方。她不好贸然上前劝阻，灵机一动，便放下手里的杂活，直接从办公室跑上三楼。
不出五分钟，高一年级的办公室来了一位不速之客。
朝花（2）
“段立言，怎么没在睡觉，倒有空来这里？”不少教过他的老师都笑着调侃他，有些欣喜，又有些诧异。
段立言笑笑，一一打完招呼，这才走向袁老师的座位。
“老师，”他开门见山，“霍知非可以走了么？”
袁老师似乎这才意识到段立言的到来，略略抬抬头，也不看他，视线只停留在一堆一尺高的作业本上，“抄完十遍课文，就可以走。”
霍知非摇摇头，还是那句话：“我又没做错什么。”
袁老师冷笑，“作为课代表带头违反课堂纪律，顶撞老师，你还敢说你没错？”
“我只是提出疑问，并没有破坏课堂纪律。这是欲加——”
“袁老师，”段立言打断她，仍旧浅浅笑道，“您大概是误会了。霍知非不是那种没有分寸的学生，她平时的表现大家都很清楚。”
“没错。她是我的课代表，她平日里的那些表现我比谁都清楚。”袁老师话里的倾向显然与段立言南辕北辙，“只要她还要上我的课，就得明白课堂上的规矩。”他忽然又露出让人捉摸不透的笑容，抬头看向霍知非，“不过我倒想问问，你在课堂上犯了错，怎么就能劳动到段立言来替你出头？这面子也太大了吧。”
霍知非这才有些回过味来，原来袁老师话里话外还有着另一层意思，任她再愚钝，此刻也能意识到，袁老师看不惯的并不仅仅是她在课业上寻根究底的作风，那些并无恶意的流言蜚语已使袁老师对她的成见越来越深。
到底还是个女孩子，她被这样隐晦且显失公允的人身攻击激得涨红了脸，浑身都开始不舒服起来，“老师你……”