效果是差了一点，李兴有点感觉，因为他上完这节课，走神的情况虽然仍旧远远比上平时的课少，但绝对比听方老师的课多一些，而且内容似乎也难了一点，得自己多想一下才能完全理解；
他都如此，其他人肯定也感觉到了，下课后，大家开始议论纷纷，由于还是按照原来班的同学放在一起来算得，这个班参与补习的就是高二三，四两个班，靠得比较近，并没有外校报名的，他们被统一分到另外一班，老马头的精明是不放过任何一点地方的。这样效果如何一对比就看出来，日后偏向自己学校的学生也容易。
“怎么样，你们看郭老师的课怎么样，我感觉奇怪啊,”一个同学纳闷地说道。
“是啊，锅盖今天是不是吃药了，爆发了，怎么我感觉他讲课这么从容不迫，又浅出深入，和平时急吼吼地往前赶完全不同，我居然都还能听懂他讲的大半部分，”另一人说道。
这老师他们就认识，一直给他们上课，从高一就带他们。
“喂，李兴，你说是不是奇怪，郭老师虽然平时讲得也很好，不过怎么感觉才几个星期，他教学水平提高就这么快？”坐到后面去的傅彩韵向李兴问道。
“可能是方老师把自己的教学技巧和心得都告诉他们了吧，有些老师是有自己窍门的，不过能学到的人很少吧，何况老师之间都在竞争，”李兴语焉不详地说道，自己都还知道把关键的学习窍门藏着，何况这些大人们？
“好像有这个感觉，郭老师是比较注意了平时几个地方，比如经常给我们留出一点思考的时间，不是以前那样，老担心浪费上课时间，一分都不耽误，”傅彩韵点点头，勉强同意了，不过她还是有些疑惑，只能按下在心里。
“不过还是可惜，他讲的还没有方老师那么好，”傅彩韵说了一句就预习下面的课了。
“怎么样，你们几个上课听讲的学生表现如何啊？”几个刚刚上完两节课的老师边走边谈着，这正常授课，最长也就两节，当然不能和方逸一般，一上三节。
“那帮小子倒是老实了很多，我还没看过他们这个认真劲头，还有那几个老是捣蛋的，也没怎么乱动，搞得我还以为自己刮了胡子，魅力大涨了，”一个年轻老师风趣地说着。
“去，或许是他们明白高考的严峻性了，”另一人回道。
“算了吧，那理由也就表面说说，毕竟他们还是孩子，只要离考试还有很长时间，多数都比较松懈，我觉得倒是人家方老师提前给他们说好了要认真听，我们又不是没和人家一起探讨过，也听过人家的不少课，水平就是比我们高，这没什么，哪里都有藏龙卧虎之辈，能碰到还能学到东西，我看我们还是运气的，那几个死要面子的，活该他们吃亏啊，”又有一人感慨道。
说的谁大家都清楚，一些老压在他们上面的，待遇工资啥的都抢不过的几个人，不过很快还是有人把话题转开了，传出去不好。
“这倒是，一些我注意不到的教学技巧，也会有那么明显的效果，仅仅是采用了一些而已，其他还有所疑惑，看来下次要好好总结，都用上，我们的前途也是光明的啊，”这几人看来关系都很好，说起来也没有什么太多顾忌。\');