弥裳小心翼翼地望了潘老师一眼。她不知道潘老师为什么好一会儿沉默着不说话。潘岳轩沉浸在自己的思绪里，等他发现的时候，弥裳已经在病*坐起来了。
他看她的脸色和精神状态都还可以，也就没有去制止她。
他看孩子还是有些紧张，有些拘谨，于是就说道：今天你们班主任李老师没有上班，我也没有把你生病的事情告诉其他的科任老师。所以我过来看看你。好在也快放假了，各科都在总结以前讲的东西，没有新内容。你不必担心落下功课。
弥裳还是马上想不出更合适的话。她只好说：谢谢您，老师。
她想说老师您先回去吧！我差不多已经好了。我没想到会给您添这么大的麻烦……但是她张了张口，后面的话始终没有能够说出口。
潘岳轩说，我看你很喜欢文科的东西？他没有说，我看你很喜欢语文。然后他突然想到这个孩子姓“yuwen”真的很有意思，莫非姓名里会有某些东西，决定命运？
弥裳脸又有些红了。她想说不是的。她想说老师，我之前的数理化是很棒的，我曾经希望成为一名科学家。
可是她好像没有足够的信心说出那么多的字，因为在这位老师面前，她这才是第二次说话。她平时在宿舍里面，听同学们议论他上课的好处以及他业务优秀人品出众，甚至还有女生直呼“好帅好酷”，她在心里是不太认同的。因为他想，第一节课的时候就那么武断地给自己的学生下断语……那怎么能够算得是优秀的老师呢？他难道不知道学生中有很多的不同情况，他难道认为一个人过去的成绩就不能够证明什么吗？
她对于自己的过去是难忘的，或者说，是不忘的。她之所以如此无法释怀，是因为她对于自己失去参加竞争的机会，而无端被推到这里，感到不公平。当时很多成绩不如她的同学都去了重点中学，大家再见面的时候虽然替她惋惜，但是神气里多多少少总有些自鸣得意的样子。弥裳不是一个喜欢在人前显圣傲里多尊的人，但是她却因为对于学习的看重，并且一直成绩佼佼，而在心理上有一种不肯放弃的要强。现在，人家看着她的眼神，以及自己的现实状况，都令她感到难以接受。
也正是从中考过后那个假期开始，更深地沉浸到文学阅读里面，她在其中游弋，沉浸，涵泳，原来她的文理科目都很均衡。只是到了现在的学校之后，她因为上课的时候不像之前那样专心，课下的作业也有些拖沓，因此数理科目有些落后了……
这样的话，她要不要跟潘老师说呢？这么罗罗嗦嗦的经历，潘老师会想听么？
于是她只是说，是的。
潘岳轩说，那么，你昨天想对我说什么呢？
弥裳感觉眼泪又要来了。
但是她努力按捺住自己流泪的冲动，说，我是想跟您说，对不起，我没有写作文。
你没有写作文，是时间不够吧？我看你汉语基础知识很好，是不是第一卷费的时间太长，后来时间不够了？
弥裳轻轻地掀了一下眼睑，但是眼光没有敢与老师探究的目光相遇。如果她说，是的。那么也许问题就可以这样一带而过了。也许以后老师就不问了。何况老师课上还说她自己应该是最高分呢！