国辉大叫道：“他没来！”台下一阵哄笑。李教授：“他没来？为什么没来？”国辉硬着头皮说：“他病了。”又是一阵哄笑。李教授皱了下眉头，对同学们的大笑不解，说：“病了有什么好笑？”台下又是哄笑。李教授有点生气了：“课堂上注意纪律！”台下是还是响起了少数人的哄笑。李教授：“把课堂当成什么了？谁再笑我就记下来！秋后算账！”这回，台下终于静了下来，但大家都忍着笑。
李教授转向国辉说：“你怎么知道张国辉病了？”国辉：“因为……我和他同宿舍。”台下又是一阵哄笑，不过声音小多了。李教授对国辉说：“那好，你来回答一下这个问题吧。”国辉：“我……我不会！”李教授：“不会？刚才你没听讲么？”国辉：“听了，可没听明白。”这时下课铃声响了。
李教授：“本来还指望着你给张国辉补补课……这样吧，你下午和张国辉一起来我办公室！”台下更是哄堂爆笑，把肠子都笑硬了。李教授对学生们一场场哄笑甚为不解，嘟哝了一句：“下课了！”连叫起立的班长都只顾着笑。李教授摇了摇头，也不等同学们起立，就走下讲台。
班长见此情景，大叫道：“起立！”同学们都唰地站起来。李教授只好回头，略略点头小鞠躬，走出教室。
在《概率》的一次中段考性质的测验中，题目并不难，但时间过了一半后，两个班的同学有些烦躁不安了，一些明明会做的题目，但此时由于忘了公式就是做不出来。有的同学叫嚷开了：“唉――？老师，可不可以看看书啊？”
“现在是测验，怎么可以看书？”李教授阴着脸。
“不记得公式了嘛……这题目我会做，就是不记得公式了……”
大家“哄哄”地附和着，齐齐要求。
“不记得就想一想。”李教授还是那严肃的样子。
“想不起来嘛……”
“想不起来怎么行？要认真地想一想。你们平时要是多想想它现在就能想起来了……”
教室里“哄”地笑起来。
“你们就是平时太懒，不想它（她），所以现在就想得这么辛苦……”
教室里又哄然大笑。
李教授停顿了一下又挥着手说：“你不想它（她），它（她）可不会想你。”
教室里的哄笑气氛再掀高潮，平静不下来。李教授也被自己的幽默引笑了。一阵哄笑后，气氛轻松了许多。再经过争取，李教授终于允许大家翻翻书了。
在五月中旬的考查中，许原过的数学课第一次通过了，64分！看来苍天不负工夫人！