“报告长官：同学丙被实体地雷砸伤，轻微脑震荡，请求暂时停止训练。。。”
“同意，送救援b区。。。”
“报告长官：。。。。。。”
“同意。。。”
。。。
很明显，所有试图以小伤换取休息几天的手段都是不符合成本核算原则的，而最长一个小时的治疗时间让所有的新生仿佛掉进了一个恐怖世界。
军训是严格按照三十年前军队训练标准来制订的，当然要将所有可能产生致残的训练去掉，但虽然如此，平均每人每天仍然会有3—4次的受伤机会。因此虽然只有短短一个月的军训时间，但新生们所受到的肉体创伤却要比出生到军训前的所有伤害还要多。
。。。什么？？你是mm？？你这两天失血量过大不参加军训？？。。。来人，送救援c区，一小时后回到训练场。。。
其实军训从大的角度上来说还是很有效的，一方面可以间接增强学生对身体创伤的熟悉度并学会第一时间进行自救，另一方面还可以很好地培养团队协作精神。。。不信？你看我那三位室友，这两天救助同学至少八十人次，看到没有，刚又送去了一个。。。嗯，果然又是一位mm。。。
军训的内容还是比较简单的，从第一天的站。。。嗯，这个比较好解释，就是站在训练场上不许动，直到倒地休克为止，倒地后可以享受一小时的救援，然后继续。。。到第二天的急行军，从障碍越野到模拟战场突击，说白了也就一天一个项目，然后每周有一次。。一次就是一天，一天就是一次。。。的思想政治课，说是一个月的军训，其实砍头去尾仔细算下来也只有区区二十四天。
由于军训过程中除非极特殊情况以外，是不允许离开训练场的，因此一天军训完毕后的休息时间是最好的同学关系沟通时段。例如我的三位室友就经常组队到军训学员f营地去沟通同学关系，解释一下，a—e区是男学员营地，而f—h区则是女学员营地。
当然，不仅军训学员之间会进行关系沟通，教官与学员之间也经常性地会组织一些关系交流会，通常交流会有两种，晚间联谊会和晚间教学会。
晚间联谊会通常会有较多f—h区的学员参与，这时由教官组织，学员自发分组进行一些有益身心健康的活动，常见的形式包括聊天、歌舞、篝火晚会、才艺表演赛等。
而晚间教学会则主要以a—e区学员为主，通常f—h区学员较少。教学会的主要目的，是教官一些基本的搏斗经验通过实战的方式传授给学员，常见的形式包括拳击、柔道、跆拳道、散打、自由搏击、器械等。