一整堂国语课——当然森野并不知道那是国语课——的时间里，她都在和手中的原子笔较劲。她觉得这个玩意很不好控制。她试图用握球拍的方式握住笔身捏紧，然后将整条胳膊倒转过来写字，但却因为笔尖顶端的圆珠太过光滑而屡屡失败。
她毫不气馁地尝试了数次，丝毫没有注意到自己已经将全教室人的眼光都吸引过来了。大家呆呆地望着她，不知道这个转学生到底想玩什么花样。
十分钟后，讲台上的田中惠理老师终于忍受不了似地干咳了一声，然后走下来穿过偌大的教室在女生身旁站定，从她不知是否可以称作是文具盒的破盒子里取出仅有的另一支笔，接着以拇指和无名指为主，食指为辅，将笔身靠近虎口，示范性地在她的课本扉页上划了几下，一边说道：“森野同学，要像这样……”
直到女生脸上释然地露出理解的神色，并终于改变了那种怪异的握笔方法，学着惠理的样子重新试着在纸张的空白处写字时，教室里突然变得一片寂静。
几秒钟之后，课堂上爆发出一阵惊天动地的笑声，惠理不得不又开始维持秩序，“大家请安静，新同学初来乍到，对我们的校园还不熟悉，会感到紧张是很自然的。”
不过她怎么也不像是会紧张的样子，看着森野，惠理不由得偷偷腹诽。她环视着教室，改变了语气，美丽的面庞上呈现出严厉的神色：“同学们不可以嘲笑她，要互相帮助知道吗？”
其实惠理心中也在苦笑，教了这么多年国语，还是第一次碰到不会拿笔的学生，更不要提写字了。要不是之前北岛委婉地提醒过自己这个孩子似乎没上过学，什么都不懂，可能她也不会知道女生刚才究竟想干什么。
“不过”，她寻思着望向女生脸上的伤疤：“那个也太吓人了……是车祸吗？还是人为的呢？”
“是。”底下传来稀稀落落的应和声。看到一向温和的女老师面色不善，学生们勉强收敛了笑意，但“嗡嗡”的讨论声仍无法立即平息下去。
“看到了没？她居然不会写字耶！”
“……真是搞笑，国中生居然不会用原子笔。”