“有必要踩得这么狠吗？！”，彭志明揉着脚丫子，呲牙咧嘴地抽着冷气，埋怨道。
裘芳用鼻子哼了一声，不再理会他，转脸去看书稿去了。
彭志明只好自认倒霉。
这时，上课铃声响了。一分钟后，班主任葛老师进了教室――这一节是语文课。
彭志明当然不会听课，他还要继续写《开天仙幻录》。
现在是1988年5月26日，是彭志明在小学的最后一个学期了。他在这一个最后的学期，请假和翘课的次数反倒少了，每天上课时不是写小说就是看书，或是编写程序。只是用笔在稿纸上码字挺慢的，一个上午最多能写小说三千字就放学的铃声响了。
班主任葛老师适时停止讲课，收起教案就宣布放学。五年级五班的教室里顿时一片兵荒马乱，桌椅一片乱响，同学们就像一群要逃离死地的动物一般涌出了教室。
彭志明倒是不慌不忙地收拾好书包，准备等人流稍少一些才出教室下楼。
“太师”，动作特意稍慢了的劳振勇走了过来。
“有邮票？”，彭志明暗笑，脸上却平静地问道。他现在已经知道――劳振勇所卖出的邮票是他在去年过世的爷爷留下的遗产。劳振勇的爷爷在解放前就开始集邮，大半辈子下来就收集了一个木箱的邮票，只是劳振勇的父母不了解那些邮票的价值，把邮票当作一般的物品放到了一边，后来就被劳振勇偷偷拿出来卖钱。
“唔，你看看这些能值多少钱？”，劳振勇掏出一个信封递过去，问道。他对邮票的价值多少也不甚了解，只是知道有些邮票能卖钱，有些邮票不值钱而已。
彭志明小心地取出邮票，仔细地查看了一番，想了想，说道：“大概值二十块钱吧，我十二块钱买，怎样？”其实，他只报了五分之一的价。
“好”，劳振勇点头答应道。
等到彭志明与劳振勇交易完毕，赶到校门口时，李倩宁正无聊地扯着花圃的花叶。
“走吧”，彭志明招呼女孩――送女孩回家都是惯例了，随便还要讲《开天仙幻录》里的故事桥段。
“为什么龙女灵珠儿死了？”，女孩质问道。她很喜欢书中的龙女灵珠儿。
在《开天仙幻录》里，龙女灵珠儿是彭志明设计的一个悲情角色，承担着衔接上下情节的关键，如果龙女不死，那么整个故事就有一大部分要改写。
彭志明试图向女孩解释――尼采的“艺术是从悲剧中产生的”观点，可女孩瞪着眼睛不答应，最后还是彭志明妥协了：“好吧，那你说要谁死？”
“李忠道”，李倩宁说道，她挺讨厌这个猥琐龌龊的角色。
其实那个角色是个卧底来着，而且不应该这么早死，但既然有人不喜欢，那就找个法子把他弄死了。只是这么一改，一些情节就难安排了，彭志明有些头痛了。