学校还去请了几个教官，和教务处一起查课堂纪律。这是既对学生，也对老师的别动队。老师们感觉处处受监视，十分反感，不但影响了情绪，也干扰了正常的课堂教学。
张明由原管初中的副校长，降为了教务处主任。这个既不会教书，又不会搞管理，各方面能力极差，被老师们说成是脑子有问题的人，甚至连一点普通话都讲不清楚的农村结巴子，一次跑到高三教室来看纪律打分，结果被高三英语老师蔡小平臭骂一顿，赶他走开，两人吵了起来。
下课后，该老师气呼呼地扔下书本，跑到教务处，要打张明，幸好被大家拖开了。曾由创世纪转到少春国际学校的学生，来看望老师，见到张明，说这个人不知道有多差劲，被少春辞掉了，怎么又转到这里来混了。
教师工作不安心，不少人在另找出路，但有一部分对黄晓浪还是有些感情的，有的是在该校创业时期度过来的，都觉得黄晓浪变了，找不到以前与老师们在一起的那种感觉。面对学校的境况，十分着急，纷纷找黄晓浪谈心，写报告，为了学校的前途，希望赶快扭转这种不正常的局面。
“五一”长假后，学校搞艺术节，高三年级正处紧张迎考阶段，在年级组老师的坚持下，不参加这次活动。
我在办公室，见一位来校的女嘉宾，到办公室来看望大家，并与我热情握手。后来才知道，这正是我早已慕名的杨水兰。
她原是南昌华联外语学校的校长，口碑相当好，可惜我到该校时，她已经离职。在上学期，她被黄晓浪聘为创世纪的常务副校长，又十分出色，并常为老师讲话，得到大家的拥戴。
这样的校长，在民办学校是为数不多的好校长。如她下班听课，不像有的领导，喜欢去搞什么突然袭击，去抓人家的过失，而是本着共同交流，如何去帮助老师，更进一步地为老师提高课堂教学的水平。在生活上面，据说学校老师就餐后，每人还能享受一点水果，就是杨校长争取来的。
在我来创世纪学校之前，说不清是什么原因，她又未在这里干了，可能是年纪和身体的关系，也有可能她常为老师讲话，黄晓浪心里不舒服。
此时，杨水兰已经下楼去看艺术节的活动了，我岂能错过与她的见面叙谈？赶快去找。我终于在一个师生们搞钓鱼活动的水池边找到了，她正与原副校长张和生在一起。
我拿着印有“华联外语学校”名称的书袋，叫这位久仰大名d的杨水兰校长看看。她果然眼睛一亮，再看看我说：“你到过华联外语学校？”
我作了自我介绍，说明也到过华联外语学校，可惜那时杨已离职。我表达了对她的敬仰，她很高兴。实际上我来创世纪学校，当时也就听说她在这里，有些是冲着她来的。
我们有许多共同的语言，与张和生一起，大家谈得很开心。此时，凑在一边张明，因不是一路人，也不熟悉，插不上什么话，显得有些被冷落的窘态。
离钓鱼池不远，安排了个展示书法的地方。初中的沈老师，爱好书法，自己想去写一张，又有些不好意思。他知道我会书法，便过来拖我去先写。
写就写，我暂告别杨水兰，到展示书法的地方，铺好宣纸，饱蘸墨汁，用狂草体一笔泻下来，龙飞凤舞。大家齐说好，把在不远处接待客人的黄晓浪惊动了。他赶过来看，也连说写得好，还帮我扶纸，逐个的问是什么字。
这一次，是我来到创始纪学校以后，唯一与黄晓浪总校长的一次接触。