“文件上面是说要，可下面说登记了就行了，不需要报告。”
“那我就不好说，那是下面具体操作上的事。”
下午，我来到东湖区自考办。郑老师不在，我留下了申请查卷的报告，写了张条子，请他能帮我把报告，交到省教师资格证认定办公室去。
六月十二日，我仍不大放心，又写了张报告，到省教育厅教师认定办找到黄老师，要求这里能够直接收下我的报告，希望省教育厅在查卷的时候，适当考虑我的具体情况。
“这个报告我不能接，处长不在这里，大家对这种事情都会很敏感。”显然，他是怕沾干系。
“只是请你帮我向领导反映一下我的情况，我给省自考办也写了报告，那里的刘主任也收下了，只是说需要经过你们师范处，才能够确定。”
“不行，不行。他们这是站着说话不腰痛，我们怎好办呢？处长又没有在这里。”黄老师赶忙摇着头说。
“你们处长在哪里办公？”我见跟这位黄老师难以说通。
“在自考办那边的二楼。要么你直接去找处长。”他赶快打发我了事。
我硬着头皮来，又来到刚才来过的师范处，跟原来接待过我的那位工作人员谈，他指着旁边的一位女同志说：“她就是我们处长，你可以跟她说说。”
“现在已经划定58分算及格，如果把你拉上去，那55分的怎么办？若再降一、两分，就会有很多的人。”这位女处长听我讲了情况后说。
“我现在已50来岁了，这次考试也花了不少的功夫，又是高三的把关老师，甚至连星期天都要补课，我经常是通宵复习，没有时间参加外面培训班的补习。那些参加了培训的人员，对考试的出题还有眉目，我们却一点信息都没有。”我再把具体情况作了说明，意思是说，这样的考试本来就不公平。
“这个我理解，原来对教师证认定过渡的时候，你没有参加？”
“我原是在厂办子弟学校，那个时候已经撤掉了高中，市属学校进不去，一直在外聘用，后来因为单位破产，编制又挂到了市人才交流中心，没有参加教师资格证认定的过渡。”
“要么这样，报告先放在我这里，我会叫查卷的工作人员，去认认真真地帮你查一。当然，万一没有查上去，你也要理解。”她终于答应了收下报告，并作相关的照应。
我的目的也是如此，就是不成，在心理上多少也有点安慰，便表示说：“行，也只有死马当做活马来医了，现在只有几天的时间。”
下午，我接到一个电话，是江西师大继续教育学院打来的，叫我去报名参加他们那里的教学能力测试培训。我解释说：“我的‘教育学’、‘心理学’考试成绩，还各差一分和两分，现在还正在教育厅查卷，目前普通话合格证还没有发下来。”
对方说：“普通话合格证已经发下来了，你到原报考的地方可以拿到，到时如果都通过了的话，可以参加我们的培训班培训。”
我想，她们无非是在兜生意，可我的电话号码，他们江西师大继续教育学院怎么会知道？