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文本分析
很明显，瑶的案例反映了青春期教育的几个重要问题。
孩子们对社会中的信息不知道如何处理，而我们的现行教育又没有告诉他们怎么辨别。
第一，日韩电视剧当然也包括大陆、港台剧，情节都是虚构出来的，不是真实的生活。对于其中“一见钟情”的情节，我们一定要帮助孩子认识到那些多数只能出现在想象中，是虚幻的。真实生活中两个人的感情是需要面对很多现实问题，是需要经过时间和许多事情的考验的。
第二，同伴教育。我们许多家长和老师都忽视了同伴教育的重要性。同伴教育简单来说就是同龄人之间相互传播知识。由于孩子之间本来的亲密关系，同处于一个年龄段，拥有共同的语言和世界观，因此同伴教育往往比亲子间、师生间的教育更加令孩子们信服。同伴教育有它的优点，但它也有片面性，往往是错误的观点在青少年间蔓延得最快。
第三，家长对孩子问题的介入。瑶的母亲就明显有逃避的心理，她过于依赖心理咨询老师调整瑶的心理。要知道父母是孩子潜在的榜样，父母直接处理孩子的问题总是事半功倍。
建议
给瑶的建议
1。瑶需要调整情绪，可以将大量精力投入到如画画、弹琴、跳舞等她所擅长的艺术活动，从兴趣中陶冶情操，以此建立自信心。
2。不做损人害己的事，而是要帮人助己，要做有利于别人也有利于自己的事情，才会给自己带来快乐。
3。多与父母沟通，由于自己的转变，家庭更加和谐温馨。
4。要有防范和自我保护意识，了解安全措施的重要性。做到自尊、自爱、自立、自信，珍惜生命关爱健康。
5。瑶在出门活动之前应该得到妈妈的同意，并在规定时间内返回，而且尽量参加两个月之后的高考。
给瑶父母的建议
1。瑶的父母不要给她过大压力，应该不断看到她进步的一面，否则，她很有可能重新回到过去的生活。