这一段自我介绍结束后，老师先是一惊然后立马调整状态：“这位邵晓宇同学的自我介绍非常的好，把性格和兴趣爱好都说了出来同学们都要像他学习。”
趁剩下同学自我介绍的时候，晓宇查看了一眼个人主页！（个人主页只有宿主一个人能看见其他人看不见）
果然！
系统任务已经完成了，而经验值从0点变成了50点。
这让晓宇顿时感觉，浑身上下充满了干劲。
不过，很快晓宇的脸色就变得有些难看起来了。
任务完成之后，竟然没有新的任务出现……
过了一会所有同学都介绍完了，老师开始分座位。
晓宇个子比较矮被分到了和第二排。
分完座位后，老师叫了几个同学去取教材。
老师随便指了几个男同学，然后又叫了晓宇。
第一天老师记不住同学名字，就只记住了晓宇，因为他的自我介绍太令人印象深刻了。
晓宇的内心是崩溃的，前世他上学的时候学习不好坐在最后一排总是帮老师跑腿搬东西，没想到穿越回来以后还是没有逃离跑腿搬东西的“魔咒”。
晓宇的教室在一楼，离摆放教材的图书馆不算太远。
到了图书馆看见了一年级的教材。
教材被摆成了一摞，有绳子捆在上面方便学生拿取。
晓宇找了一摞语文教材，由于穿越回来身高和力量都回到了八岁时的状态，费老大劲才把教材搬了回去。