“在十五世纪末期，随着哥伦布发现新大陆，开辟了通往外界的新航路，欧洲各国对外殖民体系开始逐步建立起来，而面对着越来越广阔的殖民市场以及各国内低下的工业产量，欧洲各国的科技革命迫在眉睫……”历史老师李宵激情澎湃地讲述着。
“在这段时间内，劳动人民通过不断地实践和以往的经验，结合在“秘境”中发现的魔法纹路改进了纺织机，蒸汽机等工业用具，他们在耐能材料上雕刻聚能魔法纹路，通过魔能石消耗所产生的能量沿着纹路流转使得能量被高效利用，大幅度提高了各类工业用具的运转效率，而在中国……”
本来这节课是要学习殖民体系的内容意义，结果历史老师李宵越讲越来劲，情不自禁地给学生们讲起了当年波澜壮阔的魔导革命。
其他人都是一副打瞌睡的样子，兴致缺缺地听着，倒是温良一脸兴致盎然，像是在听故事一般，不停地记着笔记。
以魔法纹路和魔能石为基础，通过数百年的摸索前进使得科技不断地进步发展，最终形成了现代的魔导科技社会，而这个魔法纹路和魔能石的应用倒是和自己原来世界中的科学技术发展进步的历程相似。
真是有意思啊，只因为十五世纪一个小小的蝴蝶效应，历史与科技树的发展就与原世界分道扬镳，平行发展，“秘境”吗？温良不由得在笔记本上重重地下了这两个字并画了个大大的圈。
闲着没事做的甄米儿看到温良正认真记着笔记，小声吐槽道“哼，在装什么啊，明明连觉醒都觉醒不了”，温良刚刚在认真听讲没听清这个女生对他说了什么，于是回过头去问了一句“你说什么？”甄米儿没想到温良能听到，伸出手张牙舞爪道“看什么看”，温良一脸莫名，这个人有毛病吧，挠了挠头，也不理会，继续认真听讲。
熬到下课，终于不用再听李宵喋喋不休的念经声，班上同学们就像放飞的小鸟，三五成群地围在一起聊起天来，温良看了一眼，班上大概分成两个集体，一个是以杨柳子这个品学兼优的班长为中心的女生集体，另一个是以安庆这个未来可期的空间系法师为中心的男生集体，当然也有像梁康这样的八面逢源的消息通或者其他小集体。
至于温良自己到现在在班里就只有短发男生梁康这一个比较熟的，但问题是对梁康这个自来熟的家伙来说班里的每一个人都是他的熟人。
温良有点无奈，倒不是说温良人品有什么问题，天水高中至少也是个重点高中，班里的同学学习也都不错，近朱者赤近墨者黑这样的道理自个儿也都懂，他们对温良的态度倒也不是连话都不敢说，温良向他们搭话他们倒也会回应，但却带着一种客气的疏离感。
温良对此也很是头疼，他也是靠自己的本事考上天水高中的，哪成想在开学这天竟然穿越到了这个魔法世界，对这里的魔法知识温良是屁也不会，一窍不通，所以那天的觉醒失败，导致同学都以为他是个不学无术的富二代走后门进天水高中的。
唉，温良无力一叹，他倒也想是个富二代，可是实力不允许啊。
摇摇头，不再多想，还是好好学习吧，温良可不想一辈子在这个魔法世界里当个普通人，那可比一个饥肠辘辘的人对着一堆视而不得的美食流口水还难受，还不如直接杀了他得了。
温良后面，甄米儿看着被女生围着的杨柳子那副得意洋洋的嘴脸，心里恼火异常，想起前几天的班长之争里，自己上台竞争，好心揭穿杨柳子初中时的虚伪面孔，但是班里这群蠢猪非得不信，还要证据，说自己口说无凭，非得说自己嫉妒，最后导致自己光棍下岗，而杨柳子成为班长，她越想越气，不行，不能让她这么得意。
她死死盯着杨柳子那副在她看来是春风得意的嘴脸，突然，看到正在认真学习魔法基础知识的温良，甄米儿脑袋里突然灵光一闪，她似乎想到了一个好主意。
甄米儿连忙站起身来朝一个女生走去窃窃私语了起来。
“这样不好吧，这不得罪人吗”女生想要拒绝
“那你是觉得得罪我比较好是吧，信不信我直接把你的黑历史全部抖露出来”甄米儿威胁道。
“别别别，甄姐，甄妈，我做，我做还行不”女生欲哭无泪。
“哼哼，这才像样嘛”甄米儿一脸得意地拍了拍女生的肩膀“好好干”说完蹦蹦跳跳的走回座位，准备上魔法实践课。