关闭论坛的帖子之后，我也不再闹事，老老实实的等到了周一。
周一那天，张老师直接把我喊到办公室谈话。
张老师问我：“这件事，你觉得你是完全占理的，我猜的没错吧？”
我不置可否的说了句：“我确实认为我没错，是他们一直找我茬，挑我毛病，我没招他们没惹他们，我在年级里老跟人打架这是事实，但是我在咱们班很少打过人，大家都一个班的，我还是把大家当同学的，所以我不想跟大家闹的太僵，可他们一次次逼人太甚，简直是可忍孰不可忍！”
张老师认真的说了一句：“好的，那咱们就好好的捋一捋，看看你跟他们，到底是谁的问题。”
“先说上周五聚餐吧，他们在讨论他们老家的风俗习惯，他们并没有对这些风俗习惯有排斥的想法，就是茶余饭后轻松欢快的聊天。”张老师耐心的说着：“可是你，上来就表达你不喜欢这些习俗，觉得这些习俗约束你的自由。这就好像，你跟别人讨论你喜欢吃什么，有个人冷不丁的插话，说只有我一个人不喜欢吃这个东西吗？换位思考一下，你是什么感觉，你会不会觉得被这种人败坏了兴致？”
听完这席话，我恍然大悟，我点了点头，表示张老师说的有道理。
“人，不能只考虑自己，得多站在别人的角度上考虑问题。你就犯了这样的错误，你站在自己角度上，觉得自己可以随便发表自己的观点，别人不让你发表，你就觉得别人是在打压你，你有没有想过，你说出来的话，别人听了会是什么感受？”张老师继续说着。
讲完了这一件事，张老师又说了另外一件事：“还有，他们都说了不喝酒，也对喝酒不感兴趣，但你还在那里乐此不彼的说着你喝酒的事，你换位思考一下，如果你对某个话题不感兴趣，别人逮着你使劲的说，你是什么感觉？”
“说到喝酒，按照规定，学生是不能喝酒的，如果这事严格追究起来，给你一个处分都是绰绰有余的，不过你放心，我没那么闭塞，只要你没有因为喝酒造成什么后果，我可以当作不知道你喝酒，这你尽管放心，但你可以跟老师说说，你在这样的情况下，还对你喝酒的事情夸夸其谈，是出于什么样的心理？”张老师继续说着。
我则是很坦诚的回答：“因为我看大家都不会喝酒，我感觉我自己能喝，是一件特别出类拔萃的事，说出来，别人一定会高看我一眼。如果大家都会喝酒，而且酒量都跟我差不多，那我反倒不会这样炫耀，因为大家都这样，我能喝酒就不会显得太特别了。”
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