上午开完会之后，陈队长他们几乎全部都出去了，案子目前虽然还在对社会保密，但是估计很多人已经得到了消息，张扬在网上跟伍哲留言说，诺亚进驻了好几个警察，现在所有人冬眠、苏醒的记录，都要警察签了字才准许执行。
伍哲很想跟他说点什么，但又怕自己忍不住泄密，还是没有回答。
接下来的一个下午，伍哲都跟田盛一起，继续挖掘那一大堆的操作记录。
技术性的工作伍哲不懂，也帮不上田盛的忙，但他对拟人程序的了解比田盛多一点，他只能靠这多一点的了解和体会，为田盛的工作提供一个方向。
也许是因为伍哲来自过去，他对于拟人程序的理解多了一点“古代人”的浪漫情愫，他总是按照过去电影里说的，把拟人程序想象成一个真正的人，而田盛他们这些当代人也许对智能技术更了解一些，还是更倾向于把这类程序看成“模拟智能”技术。
在田盛看来，所谓的模拟程序，站，田盛根据自己的记忆点了进去，发现里面都是根据时间排列的照片和录像。
所有的照片和录像中，都是每一届这位常老师带过的孩子，还有他们生活中有趣的片段，很多东西细节田盛至今还记得，他那个时候把鼻涕抹在前面女生的背上……被班长组织起来，狠狠的公开批评了一顿。这个片段很快他就在网站上找到了，网站的制作者很用心，给每一个孩子都单独建立了数据库，田盛只要搜自己的名字，确认身份证，就很容易下载下来。
田盛记得自己大学时候还去这个网站下过两次，但是参加工作后就再也没去过。如果不是今天因为工作的原因查到这里，他可能永远不会知道，在自己的记忆中，一直印象最深刻的一位老师，竟然是一段程序。
但事实是肯定的，在公安局的数据库中，所有叫常有成的人，没有人曾经在田盛的学校任教。在这个时代，许多冬眠区的教育，其实和治安一样，都是私有化的，政府只负责核查，只要查不出什么问题，符合法律规定，基本上都是默认大家按自己的想法来搞。
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