我在上星期把卧室里的灯泡换了个比较亮的，只因我到了晚上就有些害怕，我总是开着灯睡觉。把窗户和门都紧紧的锁着。这种习惯就如同我走路不喜欢回头一样一直延续到了现在，经过日积月累终是养成了。/p
我懒散的趴在床上，把虎子哥送给我的信打开，然后拿起一只铅笔，在头上轻轻地点了点；/p
在信的下面写了这么一句话：“你要是能顺利的考上县一中，或者是襄阳的任何高中，我就可以考虑下”。/p
写完之后我思绪万千，平生第一次骗人，这种感受就是两个字：“难受”。/p
我不知道应不应该这么做，正值花季的我也从来没有想过一个问题，那就是这世间什么都可以拿来欺骗，唯独感情不行！/p
这世间什么都可以拿价格来衡量，唯独感情和生命不行！/p
夜间，我反反复复的想着这件事儿，在想累了的时候；我就趴在那信上悄悄的睡着了。/p
睡梦中我仿佛又听到了笛子的声音，还有那张桀骜不驯的脸；“猴子，你怎么会在这里”？我好像在说着梦话，意识若有若无。/p
第二天，在课间的时候我把信悄悄的交给了虎子哥，我不知道哪来的那么大的勇气，我显得胆战心惊。以前别人给我写的信，我从来都没有回过，这其中就包括虎子哥的。这种忐忑而又紧张的心理导致我每一根毛细血管好像都在向外喷张，胸口闷的说不出话来。/p
我不知道虎子哥会不会有什么过激的行为，比如马上回我一封五六百字的长篇大论来表达他的决心和态度。又或者他要当着全班的面向我表白，在所有男生面前炫耀一番。/p
然而，事情过了就变的很平静，他的唯一变化就是每天总是第一个就来到教室学习，作业和笔记经常是把钢笔写到没了墨水，那种认真的劲头是我所感到羞愧的。/p
我每天依旧混天度日的过着，偶尔一个人发发呆，偶尔跟小铃铛一起聊聊天，但现在跟她聊天却好像是中间隔了一层什么，或许是对她的愧疚之情吧，又或许是学习跟不上的自卑感。谁知道呢！/p
这样平凡的日子就这么的过了一个月，虽然我没怎么听老师去讲课，但是该交的作业我还是没有马虎，只是我没有像他们那么的认真努力。/p
三月中旬，大地开始回暖，万物也开始复苏，虽然还有一点春寒料峭，但湖面的水便没有了寒冬时候的雾气，小草悄悄的从土地里冒出了头，柳条又添上了新芽；阳光时而普照在大地上，山坡上的油菜花也是含苞欲放；一幅欣欣向荣的景象。/p
这天下午，最后一节是语文课，我们的语文老师满面笑容的讲完了最后一节课，临近下课的时候她说：“同学们，现在正是孟春时节，万物复苏，大地春回。这次放假我布置的作业是：让你们的父母带着你们去踏春，然后写一篇和父母在春季游玩儿的散文，要求情感真挚、要把所观所想所感融入你们的文章”。/p
回家的路上几只野猫嗷嗷直叫，叫的人心发麻。三月里燕子也着华中地区迁徙，一群新燕正从我们的头顶叽叽喳喳的飞过。我有史以来觉得这是种噪音，一种与我心情不相和谐的声音。/p
“让自己父母带着春游？还要写出情真意切的作文？”这老师也是够混蛋的，她不知道我父母一直都不在我身边吗？我默默的在心里骂着。风有一阵没一阵的刮着，就像那老磁带卡碟了一般，有一句没一句的唱着。/p
上学那天，我们挨个的念着自己的作文，有的读的摇头晃脑、聚精会神，有的同学甚至都闭上了眼睛倾听。他们一个个细说着父母的伟大，赞颂着春的光辉，恨不得把所有可以赞美的字眼，都用到自己的父母和这片生他养他的大地上来。然后带着饱含热情的腔调读给全班的每一个人听。/p
老师也得意洋洋的听着，听到动情处，就用那白嫩的手去摸一摸自己的鼻子，仿佛自己也身临其境一般，情绪抑扬顿挫的就像是在吟唱一首动人的古诗。/p
“好了，这位同学写的非常的精彩，大家为他有感而发的作文鼓掌”。语文老师话音未落，全班响起了雷鸣般的掌声。/p
“下一位同学，肖雨”，我恍惚了一下，然后慢吞吞的站起来。手中拿着自己作文的原稿。我兢兢战战的念着：/p
“又是一年春暖花开，我独自的走在这山间的小路上，今天没有风，也没有太阳。我想起了老师布置的作业，让父母带我们去春游，然后写篇真情实意的文章。”老师认真的听着，脸上挂着淡淡的笑容。此时，我感觉教室外面好像站着个人，我没有去在意；有时候校长也会来检查下我们上课的情况。这已经不是什么稀奇的事情。/p
我就接着念道：“我们的老师是多么的不通情理啊，她怎么能提出这么荒谬的题目让我们来写呢？老师要让我的父母带着我去春游，可是每年春天我的父母都不在家啊；他们只知道赚钱赚钱赚钱；/p
家乡的春季是什么样他们完全都不知道。他们甚至不知道家乡的四季是什么样，我该怎么去描述这段真实的情感，难道要让我骗老师说我们的旅程很愉快？我和父母一起开心的手拉着手去踏春？不，那样的事情并没有发生”。/p
我念完好多同学都把头低着不在做声，老师的脸上最后一抹微笑也渐渐的褪去，只是叹了一口气，然后淡淡的说了句：“肖雨，你坐下吧”。/p