不伦不类世罕见
直到将近半个世纪后的今天，我还能够清楚地记得，1971年那个火红的“文革”年代，在我刚刚开始到我们大队初中学校所教的这些广西自编的初中数、理、化教材的一些大概的情况。
当时，摆在我房间桌面上的教材，它们分别是初中一年级的《数学》，初中一年级的《工业基础知识》，（简称工基上册），初中二年级的《工业基础知识》，（简称工基下册）。
就在当我刚刚打开初中一年级《数学》第二页的目录一看，便知道了它的内容就有，第一章有理数；第二章代数式；第三章一次方程；第四章列方程解应用题……
随后，又看了初中一年级的《工业基础知识》，（简称工基上册）目录所列的章节内容，就是一些简单的物理基础知识中的力学、热学……
而在初中二年级的《工业基础知识》，（简称工基下册）目录所列的章节，就是一些简单的物理基础知识上的电学、光学；以及一些化学基础知识方面上的内容……
接着，我又将这三本在这个学年使用的广西自编的新教材，粗略且大体上采用那种走马观花的快捷方法，全部都粗略地看了它一遍。我只不过是暂时能够初步地知道，这些广西自编教材的一个大概轮廓而已。远远还说不上是深入去钻研了。
此时，在当我粗略地游览了一遍我所担课程的这些新教材之后，顿时之间，便总是令我感觉到，在我手中即将要使用的这些新编的教材，跟在“文革”前由人民教育出版社所编写的那些教材相比较起来的话，简直是天渊之别了。
其中，最为明显的就是课本上不仅例题实在大少，就是连书本上的课堂练习以及课外习题，也一样编得大浅且又少得可怜。就更加谈不上有什么难度和深度，以及所谓创新的那类新颖之类的题型了。而大多都是一些实用性而缺少理论性的题型居多。
那就更不用说，这些现行的广西自编的初中教材，跟在五十年代初期，我在凤山初中学校读书的时候所采用那些几乎完全是照搬苏联“十年一贯制”学校的初中课本是截然不同的。如果两者要是相互对比起来的话，更是有着天壤之别了。
就是在这其中，令我感到最为显著的区别，就是从课本的封底、封面，甚至到课本里面的每一个章节，每一个页码，几乎完全是冠上了最高指示和林副主席的一些讲话当中的片言摘语、题词、指示等所复盖。
你可要知道，由于将这些最高指示，林副主席的讲话、题词、指示，几乎插入到全书的每一个地方。这样一来，使到原本就只是纯粹的数学、物理、化学的教材。经过编辑者这样一弄之后，几乎全部都变得不伦不类起来了。
从表面上看起来，它们简直就像是一套完整的马列主义、毛泽东思想的政治思想教材。要是细致地学习起来的话，又好像是一般数、理、化内容的课本。唉呀，这样一来，真是“蓝不蓝，绿不绿”，简直就是一套乱七八糟的大杂烩。
难怪，曾经有过一些当代的年轻人，他们在看见了“文革”年代的中、小学课本的时候，顿时之间，都无限感慨得惊讶起来。并且，他们最后还会讥笑地说道：
“……真可是千奇百怪了，这些充斥在全书的每个章、节，甚至几乎连课文中的例题，习题，也一样都是以‘语录’开始，又是语录结束。这那里还像是一本真正的教科书啊？简直就跟现在的不少加插‘小广告’的报刊、杂志一样了……
“这样的教材真可以算得上是全世界上，一种奇形怪状且又独一无二的罕见的奇文怪书了……”