你可要知道，我这个人一生都有一个这样的习惯，就是肯用脑子。遇到了什么问题都会去动动脑筋，多问几个为什么，看能否想出一些比较好的方法去帮助解决吗？
此时，便带着这个从井中吊水挑水的问题，我便苦苦地思索起来：
“能否想个办法，把食堂内外那两口井中的水直接且又省力的用人工吊上来以后，让它分别自动地流进到水池当中去呢？”
当时，我简直就像是在思考数学难题一样，根据题中给出的条件，再加上所已经学习过的一些概念、公式、定理，再进行分析和判定。千方百计去寻求解题的方向，苦苦地想方设法去找寻解决这个问题的办法……
现在，厨房内外的两口大井在正常的情况下，外面一口井是专门利用来解决全校师生员工在平时洗澡、洗衣物等方面上的用水井。
而在内井则是全校师生员工专门的饮用水井。并且距离水池最远的外井，也最多不过只是十五，六米的距离。这样一来，完全可以利用人造管道进行想办法把水引进来的。
顿时之间，我便灵感一来，突然想到过去在中学物理学的力学学习当中，就曾经学习过的“杠杆原理”。
如果只要能够设计做出一个像杠杆一样的吊水设备，将井中的水利用杠杆能省力的原理，把水吊上以后再马上倒进一个暂时的小蓄水池。然后，再让它通过简易的人造管道，自动流到水池中去，这样一来，不就解决问题了吗？
此时，当我想到这里，顿时之间，心里一亮，那么，解决这个问题的办法不就想出来了吗。于是，当时我高兴得简直就像在平时解决一个高等数学难题一样，马上从椅子中跳了起来，口中还在不停地说道：
“有办法了！有办法了！有办法了！”
接着，我好像怕忘记了似的，便马上随手用纸和笔大概地画了一个草图。我又经过再三地思考改了几个地方以后，便用桌子上的画图工具，认认真真地进行初步设计……
最后，我把这个用杠杆能省力的原理设计出来的吊水“图纸”画好。到了上班的时候，我便把我的大概的想法对大伙们一说，个个都表示一致赞同……
此时，亚雷正在老师的膳厅进行放米，当他听说了后，便马上跑了过来，急忙进行问个究竟。
当他知道了是这么回事以后，便满怀信心地对大家说道：
“这个办法很好，既简单且又实用，我们完全能够做得到的。现在暂时可以用竹筒进行做个简易水管，在井旁做个架试验一下吧……”
到了中午休息的时候，我们大家都不愿意进行休息，便和亚谢八他们一起，去到平房学生宿舍处弄了几根单竹回来。
于是，大家便就七手八脚地干了起来……
正是：
伙房工具够原始，样样工作讲力气；
大胆动脑搞革新，如同数学解难题。
欲知后事如何，请君往下细看。