也不管那么多了，王廉将白狐放到桌子上，然后将书翻到讲驯养狐，狸，松鼠之类小动物的章节，看是阅读起来。
开始就讲需要跟小动物混熟，王廉想了想自己跟白狐好像已经很熟了，然后用手拍了拍白狐的头，白狐虽然不知道王廉什么意思，不过还是蹭蹭王廉的手，为了美食。
然后王廉就又继续看下去了，还介绍要喂一些美食，什么肉糜呀，坚果呀，点心呀之类的，而且还要喂养一段时间。
这个王廉想了想，自己都没有这些东西吃，白狐还想吃门都没有，刚才已经吃了肉，美食这条算是达到了，至于一段时间已经被王廉忽略了。
还有一些增进彼此感情的小动作，这些都被王廉用在白狐身上了就是力气有点大，像挠脖子王廉在白狐身上一顿搓，这让白狐生无可恋的被王廉折磨着。
一番操作后，王廉自认为已经把白狐早期培养感情做好了，然后就准备进行后续的操作，让白狐帮自己干活了。
这个时候王廉打算抛弃书本进行训练了，不是书上的训练不好，而是书上的训练都不实用，都是些让小动物转圈跑，翻个跟头什么的。
这些东西有什么用，王廉已经在心里给白狐定好了训练科目，打洞呀，摘果子呀，寻物找人呀，捶背呀，扇风呀，做饭呀，洗碗呀······。