但似乎又没有什么太大问题的样子，每次都只是短暂的头晕，而这次似乎时间有点长。/p
而且就在她神情恍惚的时候，园子突然戳了戳她。/p
“兰！兰！”然而课堂上不敢大声说话的声音，小兰过了好一会儿才反应过来。/p
“怎么了？园子？”/p
然而园子却做出一副什么都没有发生的样子，拿课本遮住自己无奈地心想，‘反应太慢了啊！兰！’/p
“嘿！毛利同学！”一阵怪腔怪调的日语传来，小兰顺着声音望去，正好看到了走到自己面前叉腰看着自己的朱蒂老师。/p
“你认真听我讲课了吗？”/p
“诶？！啊……听……听了！”小兰慌了手脚地回答道。/p
然而朱蒂自然不会被这么容易地骗过，立刻指着黑板上一个大叉的符号道：“那么，黑板上的这个符号代表什么意思你知道吗？”/p
小兰一愣，然后貌似非常认真地回答道：“叉？不，是x吗？”/p
“哦吼吼吼吼……”朱蒂毫不留情的大笑，引起了全班其他同学的笑声。/p
很显然，小兰说的绝对不是正确答案，而且暴露了她没有听课的事实。/p
而不明白发生了什么的小兰，则一脸蒙蔽地呆愣在那里。/p
“兰……”就在园子准备偷偷告诉她是什么意思的时候，下课铃突然打响。/p
于是朱蒂说道：“下课了？那么毛利同学，在下节课之前好好想想，记得一定要找出答案哦~淑女的话就应该知道，对你绝对没坏处，非常可爱的符号哦~”/p
于是放学路上，小兰把这个问题也顺便问了下一起放学回家的柯南。/p
柯南也是一脸懵逼，“x？”/p
“恩，朱蒂老师说的，是个可爱的符号？”小兰疑惑道。/p
而园子则不屑地看着柯南，“这种问题这个小鬼是不会知道的啦！不如等会儿你问问冬马吧，他应该快到了。”/p
闻言柯南心中一怒，‘该死的园子，居然敢看不起我，看我怎么打你脸！’/p
然而思考了半天，似乎都是那种代数、未知数、放射线、错误、离婚、目标之类的含义，和可爱这个词完全搭不上边。/p
“对了，她说是女性知道了有好处的符号……”/p
“女性？”柯南一愣，然后随即想到，似乎有希子寄给他的信里，总是会在结尾处出现三个叉，但转念又想到了他老妈的性格，发现根本不可能从她那里得到答案。/p