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发件人：Qtaro@yahoo.
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主题：re:《浅析肉眼估算与实际丈量所存在的误差对实践体验的影响》
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花京院对自己的计算能力颇有信心，尤其被他拿来做参考标准的是他亲手摸过的空条老师的胸肌，他确定他对比胸肌估算出的老师鸡鸡的尺寸误差不超过半个厘米。
彼时他一心想着要努力示爱，这便要求他未雨绸缪做好准备：至少老师愿意考虑他时、花京院不想因为插不进去而浪费初次全套性爱体验。
花京院很有行动力，鉴于自己还处在既被法律保护也受法律阻隔的年纪，他选择网购全套工具。当他红着脸在一页面的假阳具中选定跟（他肉眼估算的）空条老师的尺寸相差无几的那根时，花京院下单的手指比自慰快高潮时还抖。
一周后他收到包裹，一堆“小玩意儿”被装了一个大箱。他抱着箱子上楼时被母亲叫住，明明只是让他晚上别用功太晚、花京院却心虚得面红耳赤。
用功是要用功的，别睡太晚也是要做到的。
但从用完功到睡着前的时间段里会发生的事——才是决定他究竟会不会睡太晚的最重要的因素。
考虑到假阳具不论功能（插）还是意义（用空条老师的尺寸插）都不同于其他玩具，花京院拆箱后第一时间选择以手验货。
他手指微张虚虚蜷起，手心捧出的小碗是老师的胸肌刻在他脑子里的形状。他另一只手比划两下抓住这根17cm的假阳具，握拳撸动着从头到底，然后心满意足地想：这的确吻合照片上老师阴茎和胸肌的比例。
验货完毕那么问题来了——花京院捏着硅胶阳具底部的吸盘将之举到眼前，这长度基本等同于他发际线到下巴尖，……而他用直尺贴在侧腰上大致测出他从前腹到后腰、腰窝到腿根的距离，一个简单的勾股定理计算题告诉他：花京院典明，你要不怕死的话、就让空条老师大刀阔斧地插吧！
高二男生是要拯救世界的，可想而知是不会怕死。只是死也要死得明明白白，提前预演有个心理准备好歹死得漂亮一点，——花京院痛定思痛，从床头缝里摸出了快见底的润滑剂。
他把那根假阳具——既然等同于老师的尺寸，就给他起名叫Q次郎吧。他把Q次郎淋得透湿，除了颜色过于粉嫩外与老师发给他的照片如无二致。他想象自己撸着老师的阴茎那样爱抚Q次郎，等手心的热度染到硅胶上，才试探地抵住他努力“自修”后最多能容纳四根手指的肛口。
花京院深吸口气——推不进去。
准确来说是龟头前方大约半个厘米的部分顶开了他的括约肌，但伞状的顶盖越往下直径越大，完美贴合在他股缝间就是进不去。
行吧。花京院想：第一次总不会太顺利。
他抽出Q次郎贴着自己的性器夹在腿根，任劳任怨（主要是认命）地就着自己一手湿滑，开始按部就班地开拓自己的屁股。
——自慰堪比做题，在高中生来讲都是熟练工种。日复一日的自修课令花京院很快就能四根手指畅通无阻。
而他夹在腿根里的Q次郎就像老师的胸肌一样散发着与体温无差的温度，它身上披着一层浅淡的白浆，那是花京院夹射出来后被他顺手揩到Q次郎身上的精液。
两种粘稠的液体令Q次郎像条泥鳅般滑溜溜，花京院再度抓着这根试图往里推——这次顺利了不少，慢慢吞吞进去半根左右。
花京院如此果决一人，一点也不想慢慢吞吞。只是最多只容纳过他手指的甬道第一次接纳老师尺寸的Q次郎，不论是体感上异物的侵入、还是这堪称性幻想照如现实的壮举——都令花京院满脑子空条老师。
他这就叫错了名字，没喊屁股里插入一半的假阳具“Q次郎”，而是埋头趴在被子上哼哼唧唧地喊“老师”。
男高中生善于妄想的脑子里也不知给他自己编排了哪样的剧本，他呻吟着抱怨老师太大了根本插不进去。
他夹紧屁股感受老师的尺寸，奈何Q次郎太湿滑了，他略一收紧臀肌便被挤了出去。花京院飞快伸手去接，还好冠状沟被他穴口紧缩的括约肌卡出、他只摸到了自己屁股后面摇摇晃晃的硅胶短尾。
花京院凭想象都知道他此刻的样子过于不成体统，但他正要按住Q次郎底下的吸盘将之推回屁股里时……花京院想起了他每次自修后都向空条老师主动汇报的义务。
花京院忍着酸麻满胀的腰腹起身，擦干净手摸来手机，靠着床头开了自拍镜头。他思考着要以怎样的姿势向老师展示他的自修成果——首先得正面高清无码吧？花京院扭动身体后腰着床，张开腿还嫌不够敞亮，便捞起自己一边膝盖。
此时屏幕上的画面已经很可怕了——这令花京院想到AV，唯一的区别是AV里通常不会有两根看上去几乎连在一起的鸡鸡。
花京院早在插入时就被满脑子乱窜的老师唤醒的性器高昂着头，漂亮的浅肉色坠着略深一点的囊袋，普通男孩儿都有的全套部件下时深埋了一半到他屁股里的Q次郎。
此时的花京院忍着盘旋在脑中的酥麻想：他还挺有起名的天赋的。