不然，还要下属来干什么？/p
这天，梁工下班后回家吃饭，心情显得尤为不错，还多喝了两杯烧酒。/p
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第二天，梁工上班后，把李明瑾写的报告，仔细校对又做了些修改调整。/p
这并没有花费他太多的时间，他对写这些报告的套路，早就轻车驾熟的。/p
改完了之后，他就回复了李明瑾的邮件。/p
先是夸她工作效率高，能够快速地独立完成任务，接着又肯定了她的写作能力。因为没有这能力，想效率高也是不行的。/p
一般上司想磨练下属之前，总是会给点甜头，说两句表扬的话。/p
然后话锋一转，就说她的报告初稿还存在一些不足，至于是哪些方面的不足，梁工并没有细说明白，只是把他修改后的版本，作为附件一并发送给了李明瑾，意思就是让她自己去比较分析。/p
职场上，上司对下属的指导，可不是老师教学生，什么都给你说透了说细了，更多的你得自己去领悟，能领悟多少，就看这下属的水平了。/p
就这样，连把人叫到办公室都不用，梁工就用一个邮件，把这事给处理完了，然后他就忙他别的事情去了。/p
后面的，就看李明瑾的领悟能力了。/p
*友情提示：一个人，如果读了十几二十年书，还没学会“自学”这种能力的话，还想着到工作中再继续学习的话，还想等着别人来教你的话，那也可以算得上是“天真”了。/p
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