学生们面面相觑，有的人已经开始深思，但也有人仍然不服，举起手来道出问题关键：“但是那是陆军应该管的事！我们是星际军，和陆军本身就是两个体系，各自分开，去参考陆军的战术作战根本是某种程度上的思想僵化……”
叶修叹口气，走下去摸摸那个学生的脑袋把人按下去：“你们这些人怎么就是不上道不明白！”
然后他转过了身回到了临时讲台上去，面对全讲堂的人说道，“我要告诉你们的是什么？末日时代的人们也算是在星际战术有点儿雏形成就，但是临了儿他们靠的还不是陆军那些法门？陆军的战术是平面的，没有星际的战术来得精彩，这没错。”他说，马克笔狠狠点了点墙上“战术”两个字，“但点动成线线动成面面动成体，放在战争里，说的是什么？一个个个人的战斗，组成一条战线！一条条战线的进退配合，组成整个平面的陆军作战！后来的海军，稍为立体了的空军，完全立体的星际军，他们的战术最初都基于什么？平面的陆军战术！”他把写不出水来的马克笔往地上狠狠一摔，“如果都像你们这么轻视陆军战术，靠中央突破和步炮协同的那个，嗯，百花那边的孙哲平和张佳乐，双花嘛！照你们的标准，他们两个也是思想僵化？然后怎么地，照你们的标准，他们俩下一步是不是应该手拉手挎着小花篮上街卖花去了？”
讲堂里鸦雀无声，与其说是一个人都不敢说话，倒不如说学生们和这里的教师们都已经迅速进入角色，开始了自己的独立思考。就连我，在被叶修初始的气势镇住之后，也不由得开始思考起了陆军的借鉴意义来。所谓基础，就是最不可能一无是处的一样东西。
叶修怒气勃发的训斥似乎只是假象，他很快就平静下来，说：“嗯，给你们一个将功补过的机会。再一个问题等你们回答：接着举出除我刚刚的话以外、我们需要学习陆军战术的理由。发散思维，天马行空，能多离谱多离谱，给我想。”
能多离谱多离谱，这个词重新吸引了大多数人的注意力，包括我。嗯，当然也不能太离谱，比如说有一天一个陆军军官突然执掌全国大权不会陆军战术的人全部处死这种鬼理由，当然不能说出来；实际上还是要往靠谱了想。但以我对叶修的了解，他这么说的意思就是——这个理由不仅一般人想不到，而且，非常重要。
最后我看见最后一排的一个男生举起了手。叶修立刻把他叫了起来，但那个男生没有立即回答问题，而是先问道：“叶秋上将，您确定我要在这里讲吗？”
叶修并没有因这句看似没头没脑的话而发怒，相反，他露出了微笑：“你说。”
那个男生似乎是要把关子卖到底：“这可能涉及到嘉世军今后的发展机密，还有一些……并不太符合当下普遍观念的东西，您确定要我说吗？”
叶修认真地看了他一眼，“就凭你现在这句话，不用叫我‘您’了，直接叫我‘你’都足够。”然后他大声道，“今天这人在这里讲的所有的话，你们记着了啊，一句都不许泄露出去。都早就签过保密协议了，知道制度吧？依样画葫芦给我做。名册在这里，顺藤摸瓜，谁露出去我毙了谁。”然后他快步走到男生身前，“你说。”
现在讲堂里所有人的注意力都集中在了那男生的一张嘴上。那男生毫不胆怯，面色严峻娓娓道来：“因为今后星际军和作为传统军种的海陆空三军要进行协同作战，如果不互相了解对方的战略战术，那么根本做不到有效协同。”
无论是老师还是学生都骇得睁大了眼睛，然而叶修却拧了拧眉，显得有些不满意：“是吗？”
那个男生一直看着他的神色，此时，他终于笑了笑，沉稳地说：“倒也未必。”
叶修有趣地看他，问：“怎么？”
男生开口便是石破天惊：“星际军和传统的海陆空三军，融合。”
现在全场不仅能动一动还能开得了口的人，除了那个男生自己，只剩下叶修了。叶修呵呵一笑：“说下去呗。”
男生接着说道：“因为外星侵略者已经被打败，短时间内不太可能卷土重来，要有第二波外星来客前来攻击也实在有点天方夜谭。以目前我们看到的局势而论，将来发生的战争，更可能是发生在现在的荣耀联盟成员国之间。即使没有了外来的侵略者，也不可能有永远的和平，这一天迟早会来。那么，国与国之间战争的最终目的在于什么？资源。土地、水源、矿产……所有这些都是要被争夺的东西。用现在概念上的、单纯的星际军对此去进行战斗显然是不理想的，因为星际军原本的战场在太空中，远距离，强打击——它的破坏力实在太强了，强到根本无法进行细节打击。但我们总不能连将来我们要争夺的资源一起破坏。也就是说，最理想的方式是……”
叶修突然拿他桌上的战术课本——现在所有人都早已忽略了它了——拍了一下那男生的嘴：“后面的让我来说，你小子别继续表现了，抢风头。”
然后他回头环视讲堂里所有的人：“都愣着干什么？表达你们对一个人的深切敬重的方式有两种：一是为他鼓掌，二是超越他！你们能不能两项一起来！”
回答他的是暴风雨般热烈的掌声，和一大片“能！”的暴吼，就在这样的氛围中，那个男生不惊不躁，缓缓坐下。
恰好在这时，板子被不合时宜地送到了。叶修立刻任性地从讲堂后面走回讲堂前，挂上板子准备接着讲课。这次学生们的换位只用了一分钟。
叶秋在板子上先写了“星际军”三个大字，又在其下写了“陆军”、“海军”、“空军”三个词。转过身来，他说：“刚刚那个男生说得相当好。没错。虽然我还没有和上面说，但是我已经有了这方面的构想，那就是以星际军为主体的星、海、陆、空四军的一体化。理由你们刚刚都已经听那个男生说过了，我来补充完最后：最理想的方式是，星际军在具备了星际作战的素质的同时，还应该具备海、陆、空其中至少一方面的素质。以空军为例，如果我们有一支军队能够同时具备星际军和空军的军备和素质，并将两者融为一体，我们就自动拥有了一支有着空军视角的星际军和具有星际军视角的战略空军，可以跨星际直接对他国进行纵深战略打击！就算我们以和平为目的，建设类似于这样的军队也有助于我们防备以类似方式进行的猛攻。那么总而言之也就是说——”他将“星际军”中的那个“军”字用手狠狠抹去，又狠狠地往下画了三条放射线，“星际陆军！宇陆一体化！星际海军！宇海一体化！星际空军！宇空一体化！这就是我构想中预计的将来嘉世军发展的大方向！这就是为什么，”叶修这次把还没写完的马克笔向讲堂后一掷，所有人的视线跟过去，正中“陆军战术”四个大字，“我要和你们先讲陆军战术！”
整个讲堂静得连一根针掉在地上的声音都能听见。
叶修又说：“我知道你们对此的轻视，说实在的吧，我也没奢望你们第一节课就自动重视海陆空三军的战术。不过现在你们总该明白了。下节课我们还是讲这四个字。下课！”他说完，径直走下讲台，我跟在他的身后，心里消化着他刚刚在课堂上的爆炸性言论。路过刚才发言的那个男生时，他顿了一下，翻开课本看了看那个男生的名字。
“邱非是吧？”叶修笑着说，“我记住你了。”
“我也记住了你的一句话，”邱非直视他，称呼已经改成了“你”字，“表达对一个人的深切敬重的方式有两种：一是为他鼓掌，二是超越他。我两项都会做到。”
“呵呵。”叶修说，拍拍他的脑袋，“我等着你。”然后转身出了讲堂大门。我跟了出去，心里暗暗记下了今天这番对话的一切细节。
出了门，蓝天白云。叶修走在前面，却跟走在后面的我唉声叹气：“唉，现在的小孩越来越厉害了。”
我手里还拿着名册，我翻了几页，找到了邱非的名字：“他才17岁。”
“后生可畏。我老了……”这个二十六七岁的家伙这么看着天说。
我却有另外的话要问他：“你这是……早就知道今天上课会出现的情况，所以才不备课？”
叶修回头哈哈一笑：“我不做没准备的事，也不做做了准备却没准的事。我记得你对宇宙战机特别感兴趣，来这里前我特地帮你联系了相关教员，你去不？”
我当然无法拒绝。
这堂课虽然不被允许泄露，但后来，叶修以此为蓝本所提出的理论和构想还是被嘉世高层所接纳，最终载入了史册。后来我才知道，仅仅比叶修晚三四个月的时间，霸图、蓝雨、轮回、微草等国家都纷纷独立秘密提出了与叶修相同的一体化理论，并与嘉世同样以此为重心进行军力建设。但它终究是叶修早于所有人提出的，领先的时间还不算短。由于叶修在板子上画的那个“星际”下连“陆军”、“海军”、“空军”的四点三射线图形，这一理论最终被象形化，被形象地称为“爪字理论”，成为星际军发展史上的里程碑。而叶修，则是它的第一位奠基人。
这些事情，2983年的我还并不知道。我唯一能够了解到的是，叶修在后来的几堂课里，可谓真正的如鱼得水。最能够说明事实的一点是，从2983年9月2日晚上空降每6小时更新一次的投票榜《嘉世军校，你认为最棒的教员》第一名开始，直至他从军校离职的那一天，叶修就没有一刻从这个名次上掉下来过。
第4章冰下火
不用说，叶修在嘉世军校风光无限。他的存在让嘉世军校的所有教员们致力于竞争《最棒的教员》学生投票排行榜第二，让想上他的课的计划外学生们不惜违纪也要提前一天在第一讲堂打地铺驻扎以求一个好位置，校方甚至不得不专门为此更新校规严肃处理。
在战术课上，叶修虽说讲陆军战术，毕竟也没有全讲陆军战术。他讲课不拘一格，说到过瘾的地方，还经常援引一些星际军的战例帮学生加深理解。还有时候，他甚至会拖过板子，用三分钟画出一幅生动的陆地战区大致地形图，让学生们分攻守两方提交作战计划。
但最吸引人的不止是这些。他援引星际战例时，总会对这些战例评判一番（人们也都认为他无疑有此资格）；而创造这些战例的人，绝大多数是叶修再熟悉不过的了，那么他在进行评论时，难免带有一些个人情绪，比如，叶修对他的朋友们那损友式的嘴不留情。“其实吧，真的用不着打什么小行星，只要在舰上印上他的大幅海报，包管敌军不敢来犯”是他总结韩文清的行星迷宫战役时说出的话，“敌人应该庆幸宇宙真空是不能传声的。否则蓝雨连炮都不用放，派黄少天去当广播员往话筒前一站自己人带好耳塞——啧啧，那真是大规模杀伤性武器我都不忍心说”则是他提及黄少天第一次施展闪击战时的评价。