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兰馨：老师的第二目标，就是让她学会理解拼写在她手里的单词。/p
俍致：这个确实不容易，需要逐字地练习。/p
娜迪雅：能看能听的孩子，就没有这么麻烦。学起语言来，就容易多啦。/p
兰馨：好在老师有耐心，想着法子教会她。具体什么法子，不再一一展开。有学习兴趣的，可以自己去看。我想说的第三点是，一旦知道语言要点，她就渴望学到更多。“乘胜追击”很重要，骄傲自满会摔跤。半途而废也不行，学习就要有热情。/p
俍致：能够主动去学习，就会取得大成绩。做到这一点，也不大容易。/p
兰馨：好在她有“优势”，/p
看不见听不见，不受外界诱惑，能够一门心思，投入百倍热情。/p
娜迪雅：还有第四点，也是不可少。少了会徒增烦恼，啥也不会学的牢。/p
兰馨：随着知识面和词汇量的扩大，她问的问题也变得越来越多。/p
俍致：这一点的确很重要。勤学好问怎能少得了问呢。/p
娜迪雅：哲学家培根就曾说过：问的多的人记得多理解的多。耻于问者耻于学，这是学习之大忌。（hewhoisashamedofaskingisashamed.）/p
兰馨：今天学习的收获，归结为四大要点。克服不良习惯；不怕攻坚克难；渴望学习新知；能够勤学好问。/p
俍致：学习的要素，一样不能少。——你们还没有说，这个她是谁呢。/p
娜迪雅：她就是海伦.凯勒（1880~1968），著名的作家、教育家、社会活动家、慈善家。/p
俍致：的确非常了不起，值得大家去学习。由此可见，你们作为健全人，还有什么理由，不努力学习呢？/p
娜迪雅：人家是身残志坚，我们应奋起直追。/p
兰馨：做对社会有用的人，才不枉人世走一遭。今天就跟爸爸闲话到此，现在去书房探究新知啦。/p