这是开学以来的第一节课，是计算机文化基础。
老师讲了一会儿后，就准备找同学上去演示。
因为是第一节课，老师又忘了带名单，所以准备通过点学号来抽出那个倒霉的孩子。
郑贝黎在走进教室的瞬间就在找林寒濯的身影，并且如愿以偿地拉着室友坐到了他身后两排的位置。
看着前面似乎是在低头玩手机的林寒濯，郑贝黎心底暗暗地兴奋着，恶作剧般地想着老师要是点到十号就好了。
“一班的十号。”
老师的声音并不大，可有了扩音器的加持，却也是传遍了整个教室。
郑贝黎心里一惊，急忙在心底小心翼翼地给林寒濯道歉，并祈祷着他全部都会。
在老师已经喊了第二遍的时候，林寒濯终于慢悠悠地站起来走上了讲台。
好帅啊！郑贝黎悄悄感叹着，极力克制着自己的星星眼和激动的心情。
老师提问的初衷是看班里的同学听课过于散漫，想让他们认真听讲，所以他要求演示的内容是接下来准备讲的，刚刚并没有讲到。
虽然非计算机专业的他们要学习的这些只是很基础的东西，但是林寒濯利落的动作和从容的表情还是扎在了一些人眼底。
“这个男生是咱们班的吗？看起来还挺帅的啊。”坐在身后的几个女生开始窃窃私语，听得郑贝黎一个脑袋两个大。