特别是吐蕃人和突厥人随时可能虎视眈眈。/p
虽然他用了计，可是难保让他们不会齐心对大唐不利啊。/p
所以大唐要更强，如何更强？/p
那便是用自己的知识改造大唐，增加大唐的国力。/p
那么，便接着往下走，接下去是经济，再下去就是军事，最后便是科技。/p
这每一项环环相扣着，缺一不可。/p
看来自己要出手了。/p
“也就是还差九百名？”/p
李承乾问，孙思邈点点头。/p
“便是，整个大唐地区我们已经派了大量的人去寻求合适的人选，可是却因为种种原因不能招满。虽然每都有一点增加，但是这增加的幅度还是少了一些。”/p
“如果放宽呢？”/p
“放宽确实可以，但是他们有大部人是不符合我们的要求，换句话，他们的基础太差了，不能够胜任将来的学习。未来不能合格的，这样的人只会让龋心。”/p
李承乾认为，基础太差，可以改变，于是他想到了他自己的能力。/p
可是若是以自己的授业能力去教的话，也仅能三百人一起，加上冷却时间，九百人，也是需要三个月时间。/p
仅仅能缓解，完全不够啊。/p
谁知道三个月后是怎么样的情况？/p
什么自己都要介入。/p
于是李承乾想道了一个办法。/p
“那如果我升级授业能力呢？”/p
“对！将授业能力提升，一定可以得到更好的结果，到时候，这近千人，可谓是笨鸟先飞。”/p
那么就这么做吧，这个代价换来的结果还是挺好的。/p
于是李承乾对着孙思邈道：“孙真人，本王要开设一次千人讲堂，时间大概半左右，我要你将那些不合格的人，但成绩在前一千左右的人，并且品格优良者，将他们全部都移到大唐学府之中！”/p
为什么要有这些要求，那是因为李承乾可不希望自己的知识，落入品德不良的人手中，那简直就是为坏人讲课，那不是他想要的。是没有意义的事。/p
“太子殿下这是？”/p
“千人授业！为他们提高成绩！”/p
“若是这样的话，那真的是太好了！”/p
孙思邈一听，立即来精神，因为他们听过李承乾讲过课，那种课可谓是一听就会，于是在坊间流传着一句话。/p
能听太子讲课，真是修了八辈子的福气。/p
所以，当李承乾起这事的时候，孙思邈整个人是激动的。/p
“好了，去准备吧，就选在下午开始吧！”/p
那么，这么一来，事情就好办多了，问题也是迎刃而解！/p
“是是是，需要老夫让老师们一起吗？”/p
“不让老师们一起！他们可以维持秩序，本王要讲的课，是他们听过的，多听也是无益。”/p
李承乾的没有错，他要讲的是之前过的，再听一次没有意义，孙思邈只得点头称是。/p
但这些知识对于那近千人而言，却是十分有用。/p
“那老夫这就去做，告辞！”/p
孙思邈来也匆匆，去也匆匆！/p
迅速离开了东宫。/p