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第二百四十八章 教师也可以培养(1 / 2)

这名自我感觉良好,因为是英国剑桥大学毕业的博士生,就感觉优越感十足的女人,最后还是被请出去了。/p

待她走后,萧然又分别询问一番几人对于资料中的案例的看法,虽然他们得并不是很令萧然满意,但勉强还算及格。/p

让几人暂时下去等通知后,萧然继续面试后面的应聘者。/p

这一轮面试,考验的是老师的爱国情怀和三观。/p

一位不爱国的老师,如何能够教出在将来能够为国效力的顶尖人才?/p

在这一点上,萧然的要求非常之高。/p

一位位应聘者前来面试,有的被叫回去等候通知,有的则直接失败。/p

……/p

两个时后,所有应聘者全部面试结束。/p

最终,萧然选择了最为合适的75人留下。/p

其余之人则宣告面试失败,只能黯然离场。/p

这75人中,张学金何丽文青和张雪梅四人最为出色,萧然对他们的印象都非常深刻。/p

体育馆内,75名通过二轮面试的应聘者已经集合于此。/p

萧然满意地看向众人,他道:“首先,我要恭喜你们,你们通过了两轮复面,已经算是我校教职工了。至于第三轮,只是做个简单的测试。”/p

“哇!我被录用了,我成萧校长手下的老师了!!欧耶!!”/p

听到萧然肯定的话,众人不由狂喜不已。因为他们知道,从此以后,他们就要飞黄腾达了。/p

当然,这不是最重要的,最为重要的是,他们可以与神一般的萧校长一起共事。/p

至于金钱地位等外物,那不过是附带品。/p

跟着萧校长干,他们信心满满。/p

待众人平静下来后,萧然这才道:“在第三轮开始之前,我先要为第二轮总结一下,同时,也为大家解释我出这两道题目的初衷。”/p

“第二轮,一共两个案例。一个是关于东山大学引进国外留学生的事件;另一个是关于去年奥数比赛中,米国队六名队员中有五名华裔的事情。/p

东山大学,为了吸引留学生,不惜让华国女大学生当陪读,这件事做得不妥。但也从侧面明了一些问题:/p

第一,西方文化入侵,对我国民众的信仰造成了极大的冲击。部分华国人已经完全被西方文化同化,认为国外的才是好的,我们就应该抛弃国内的一切,学习国外先进的文化。/p

第二,这明我国在教育方面还做得不够好,我们作为教师,更加应该在这方面正确引导学生。/p

第三,在这场文化的战争中,我们作为教育者,应该将我国传承五千年之文化发扬光大,让更多人了解我们,学习我们的文化。”/p

“至于第二个案例,这明我国人才大量流失,尤其是顶尖人才。/p

很多优秀的人才,只要有条件,基本都选择出过深造。/p

而这些人中,更多人为西方发达国家工作,最后也选择留在外面,国籍也变成了他国的。”/p

“想要发展,人才是必须的。作为教育工作者,我们不仅要教授学生科学文化知识,还更加应该教给他们爱国情怀。”/p

“很多人看到了西方的发达,优越的福利待遇,顶级的基础设施。/p

但他们却从没想过,当哪一灾难降临,人家根本不会管他们,最后还是要靠祖国。/p

不管你的国籍是不是他们的国籍,只要你长着一副东方的面孔,那么在危机之下,你就会成为被抛弃的那一批人。”/p

“所以,我们要自强,我们要通过我们的努力,培养出一个个顶尖人才,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。/p

只有祖国强大了,我们才更加有安全感,生活才会更加幸福!”/p

萧然的一番话语,将留下的这75名教师的激动不已。/p

他们一个个捏紧拳头,心中暗暗发誓,一定要尽自己所能,为祖国培养更多更优秀的人才。/p

看到这些老师的反应,萧然满意地点零头道:“那么接下来,进行第三轮:《炼体操》修为境界测试。”/p

众人闻言,均有些疑惑,但并未出口。/p

“接下来,请大家分开,保持前后左右一臂的距离,随着音乐做一遍《炼体操》。”/p

这些老师依言纷纷散开,然后开始做起炼体操来。/p

萧然看着这些老师,心中默念赋识别《炼体操》。/p

他正闭目等待脑海中的信息显示,但这次却有些不同。/p

在他脑海中出现的不是《炼体操》的赋,反而是《教师炼体操》的赋值和绩点。/p

同时,《教师炼体操》的信息也在萧然的脑海中显现出来。/p

《教师炼体操》是《教师炼体诀》的精简版,适合普通教师练习。/p

教师可通过绩点消耗,提升《教师炼体操》的修炼效果。/p

绩点,在一开始萧然就知道,这东西不是他一个人特樱只要是教过学生的老师,他们多少都会有一些绩点在身。/p

但是,他们虽然拥有绩点,却不知道绩点的存在,也不会运用。/p

就在刚刚,萧然竟然看到这些教师的绩点。他们多的有几百万绩点,少的也有几千点。/p

在萧然的脑海中,他得到的信息,是绩点越多,修炼《教师炼体操》的速度就会越快。/p

这些老师修炼《教师炼体操》,就会自动牵引他们的绩点,用于加快修炼进度。/p

这一点,萧然无法帮助他们,全凭他们的赋。/p

“没想到连老师也可以培养,这样以后,我就可以培养无数教师,让他们奔赴全国各地,培养更多优秀人才了。”/p

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