亲身一探，果不其然，许多家长带着小孩在河堤踏青活动，今天风向正好，风势也不小，放风筝的人不少，一时间碧蓝晴空多了五颜六色的小点，十分热闹。
无衣在河堤散着步，一边吹风一边观察人群，想在人群中再度「巧遇」他家的大麦町，可惜来回走了几趟皆无所获，逐渐有些兴意阑珊。
走了许久，脚痠又腰痛，便找个石块坐下，脱去鞋子，学小孩玩起水来。
「咦？这是……？」
眼尖瞧见石缝里卡着某物，以为是哪个没公德心的人乱丢垃圾，用力一扯才发现原来是没燃尽的水灯，顿时毛了一下，赶紧放回去让水沖走，顺便唸几声佛号向好兄弟道歉。
想起长辈总是叮咛鬼月不要靠近水，虽然现代科技进步，许多古老习俗已渐渐不被重视，但宁可信其有，不可信其无，对鬼神还是心存敬意为好，免得到时后悔的是自己，于是水也不泡了，将脚擦干穿鞋离开。
继续在河堤上闲晃散步，看着天上风筝，脑海里却想着刚才的水灯。
其实那水灯也没什么特别之处，而且烧了一半又浸水，上头就算画了什么也煳得看不清了，不过，这让他想起，以前家里也曾出现过这种纸扎艺品。
大约也是即鹿念中学的时候，除了不时带回竹编小物，偶尔也会夹带着纸制品，一开始是普通的摺纸，像是纸鹤、鱼、船、手里剑等常见作品，随着时日推进，水准提高到龙、凤、机器人、女儿节娃娃等摆设，个个栩栩如生，做工极其精细，若是即鹿不说，还真看不出那原本只是一张普通的A4纸。
惊嘆同时，却也发现里头混入了一些不知该不该收的东西。
比如说，明明这朵黄玫瑰摺得很细緻，仔细一看，材料竟是拜拜用的金纸！
又比如说，这间迷你小屋做得唯妙唯肖，家具车子都有，还附送僕人男女各一，回头一想，这种东西好像在哪里见过……
再比如说，某年元宵，即鹿将收到的「灯笼」送给隔壁小孩玩，本来是好意，却被邻居妈妈给噼头盖脸地骂了一顿，事后一问，才发现那「灯笼」不是「灯笼」，而是放给好兄弟的莲花水灯……
诸如此类的状况隔三差五就会发生，让无衣好气又好笑，不知该收下说谢谢，还是怒斥触楣头退回，但总是拿人手软，没付工资材料费已是太过，不忍再责怪，只好通通收下，等到需要之时再转送出去。
思及此，嘴角又不禁上扬几度，笑嘆连连。
不过，收到的「礼物」不仅有单一的竹编物品和纸制艺品，也有结合材料的作品，例如，现在天空上正飞得高高的风筝。
那个素未谋面的某某同学，非但手艺了得，就连绘画工夫也是一流的，不知从哪里打听到他喜欢竹子，特地送了一幅皑雪墨竹，现在还挂在书房里，书看得累的时候就会抬起头来观赏一番，转换心情。
而即鹿带回来的风筝上面，总是画着各式各样的山水花鸟、梅兰竹菊，清一色都是水墨画，就像……
这只从半空掉落他眼前的风筝。