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分卷阅读25(1 / 2)

我只是替你感到可惜。

这句话,他没说出来。

他说,“教书育人,很不错,不错的,程默,你长大了。”

想了想,他又说,“做了一份工作呢,别浮躁啊,你要用心去做,别像读大学那会儿一样,尽敛些自己喜欢的,能躲懒就躲懒。你现在是个老师了,我再说教你也会觉得我啰嗦,我最后再说一句,程老师,好好干啊。”

程默,你长大了。

程老师,好好干啊。

程默眼眶一热,赶紧转开眼,他怕自己没出息地哭出来。

李教授叹了口气,“我知道的,我知道你一直是个心里有数的孩子。”

周文骏一直站在旁边,他几次想开口说话,却又插不上话,本来急得满头冒汗,但听着听着,他沉默下来,垂着头,两手握拳垂在腿侧,握得死紧。

等程默一行人告别李教授要离开时,周文骏叫住他,少年没敢看他的眼睛,乞求道,“程老师,我们……有些话我想单独和你说,你给我点时间行吗?”

程默的脚步慢了下来,走几步后,还是停住了,“可以。”

程风看了看程默,又看了看周文骏,若有所思。

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程默和周文骏沿着一条幽静的小径一前一后走着,两侧是郁郁的梧桐,遮蔽了大半的暑气。

“程老师!”周文骏一直跟在程默后面,他既不敢开口叫住程默,又不敢走到前面去,眼看着这条路快走出头了,他终于喊了一声。

程默没回头。

周文骏鼓起勇气上前,可是看着这个人,他像被人卡住喉咙,憋得满脸通红却什么话都说不出了。

四年前,三中来了个新的实习老师,他只教暑期补课的一个月。

他看上去比高中生大不了多少,但有着高中生没有的眼界、思想和学识。

和小县城里被应试教育压着苦学,满脑子远大前程和未来理想的孩子不同,他见识过更广阔的世界。

同学们很喜欢这个老师,自己也不例外。

而他似乎,也是对自己青睐有加的。

他说起过他的母校N大,从这个学校的环境到各院系教授的习惯,甚至是一个关于“石头和梦想”的故事。

其实很多人在成长道路上都会遇上一个指引者,像光,或是灯塔,然后不断学习和模仿,最后,成为像他一样的人。

程默对周文骏来说,就是这样的指引者。

当时他就下了决心,要去N大。

他知道他保研了,那他就可以成为他的学弟了……

但是,大部分的事情不是说说而已,就像大部分的人没那么高的天赋和资质。周文骏是个刻苦读书的学生,却不是个天资聪慧的学生。而且除了比别人用功外,他别扭、敏感、自卑、内向,一无是处。

所以他一直在作弊,靠着偷来的好成绩,至少别人看他的眼神就不是看一个不好相处的普通学生,而是个不好相处的学霸。

只是作弊得到的成绩,总是戳穿的。

他不能接受自己成为一个“不好相处的普通学生”,甚至会成为“不好相处且作弊的惯犯”,所以,他不承认。

一念之间,他想到如果在程老师眼里,自己的优秀完全是假的,那他会怎么想?

不,不行。

他要告诉程老师,他没有作弊。

……

往事一经回想,竟幼稚得有些可怜。

其实,只来教一个月的实习老师,怎么会对这样的小插曲耿耿于怀,还真当自己是全宇宙中心和焦点呢?更遑论,程默已经离开了,他可能根本收不到这个消息。

周文骏的喉结微动,给面前的人深深鞠了个躬,“对不起。”

程默转过身看他,“你没有对不起我。”

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