温莹根本不信，拉起温环的袖子，发现真的如她所想的没擦药之后，马上拉着温环到房间里，翻出昨天她将药膏放的地方，将装着药膏的袋子拿出来，塞到温环的手里，“赶紧擦药，姐姐在旁边看着。”
温莹是以小时候的经验，知道必须让弟弟自己擦药，之后才会记得这事。
温环没办法，只好打开袋子，将药膏拿出来放到桌上，打开盖子，用棉签沾了药膏，擦到手臂的伤口上。
温莹在温环擦药时，看到温环桌上打开的电脑屏幕上的内容，当下马上担忧的问：“小环，你还打算开辅导班当老师？”
温莹不知道弟弟为何执着于当老师，在弟弟大学毕业后就马上考好了教师资格证，可是因为个人信息资料上有精神方面的病史，面试的那些学校，都委婉的拒绝了弟弟的申报，就算是弟弟之前是以非常优异的成绩毕业，那些学校还是不肯拒绝。
连弟弟毕业的大学，也因着弟弟的病历，知道弟弟想读研究生然后留校任教后都劝说，就算是弟弟研究生毕业，他们学校也没法雇用。
所有的理由，都是担心她弟弟在学校里病发出了什么事，或者做了什么事无法控制。
弟弟后面跟她说理解学校的考虑，所以没继续申报读研究生，也没再去其他学校面试教师职位。
温莹心里为自己弟弟委屈，也后悔自己当初为什么不吵着外公外婆将弟弟抢回来，那样弟弟小时候就不会受那些苦难，也不会连想当老师都当不了。
只是温莹没想到弟弟在学校里当不了老师，反而自己开起了辅导班当老师，还是用在大学时期当家教挣的钱开起来的。
如果没有被林盈柿诬告，弟弟也不会因为被诬告发病，还被判了两年。
现在看到电脑上的内容，温莹有点害怕弟弟再因为开辅导班出事了。
温环没有直接回答，而是犹豫了下，说：“还不清楚，先准备资料。”
温莹见状，马上提议：“小环，要不辅导班不开了，可以从网上授课的。”温莹是不希望弟弟再碰到林盈柿这样的学生了，而网络授课是她觉得可以避免的最佳途径了。
温环已经擦完了药，听到温莹的话，揉了下自己的眉心，“姐，网络授课的事，我在没开辅导班之前就实验过，但是学生的成绩不理想，他们需要现实的督促。”这是他实验过后的结果。
温莹闻言，岔笑了下，最后还是试探的问：“小环，不当老师了不行吗？”她不知道弟弟为何那么执着于当老师。
温环将药膏放好，然后走到温莹身前，拥抱住她，“姐姐，我想当老师，这是我的理想，以后我会很小心，不会再让之前的事情发生，所以不用担心的。”
温环边说着，边拍温莹的肩膀，因为他知道姐姐是怕他再次受到伤害。
只是他有着跟母亲一样的理想。
温莹没有办法了，以她对弟弟的了解，每次这样反过来劝她的时候，就是已经下定决心的时候了。
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