我的确想说点事情。我看了看自己随身带着的包，如果我不打算说那件事，我不会把某个东西放进包里。
我从包里取出一个小小的，白色的手机。那个手机很老，只能用来打电话和发短信。
“这是我在高中二年级时捡到的。”
“你试着拿它打一个电话吧。”我向她建议道。
对方试着拨了几个电话，但没有一个打通的。我告诉她，这个手机安装了电话卡，看上去一切正常。但自从我拿到它以后，只能联系上一个陌生的号码，而且是她先给我打的电话。
“你知道他是谁吗？”
“我只知道她是一个女孩子。”
在高二时，我捡到了这个手机。
我深知寡言少语的人在社会上可能会受排挤，但对于学生来说，寡言少语是种美德。我心安理得地独来独往。母亲不允许我拥有手机，不允许我交往朋友，我都欣然接受。
但拿到那个手机以后，我开始产生和别人打一次电话，聊一会儿的念头。
我冲动地去买了一张电话卡，之后才发现我无法和班里的人打什么电话，毕竟我不甚和人来往。我把这个念头暂时搁置下来。
某天，雨后，我在家附近的公园里看到一只白色的小猫。
我见过那只猫，在一张寻猫启事上。这只猫戴着一个蓝色的铃铛，很容易认出。
我记得那寻猫启事就在附近。我走过去，小心地哄着那只小猫，把它给抱起来，走到寻猫启事跟前。
“等一下哦，我给你的主人打电话。”
我庆幸自己带着那只白色的手机。我赶紧把它拿出来，根据传单上的联系方式拨打电话。
但是，电话打不通，无人接听。
我知道自己还有话费，就再次确认着那个电话号码是否正确。
“1,5,0,4......”
我怀中的猫喵呜地叫着，试图从我怀里跳下去。
我把它抱紧了一些，然后继续确认电话。
接着，我的电话响了。
我以为是猫的主人给打过来的，连忙接听。我语速极快地道：“您好，您的猫就在翰云路附近的公园里，尽快过来吧。”
我听到那边传来轻轻的笑声，是个女孩子的声音。
“我可不是那只猫的主人。”
诶？我把手机拿开，发现手机上没有显示出来电者的电话号码，顿时有些错愕和尴尬。
“对不起，我打错了！”我赶忙要挂掉电话。
“不，等一下！”她叫住了我。
☆、方律（2）
我至今为止都记得那次的情景。
我站在路口，雨后的风从我的脸旁吹过。我举着那只手机，不安地问她：“真的可以吗？”
“当然可以啊，你应该也看到了吧。”
那只小猫坐在旁边的公交站牌下，时不时惬意地舔一下自己身上的毛。当15路，19路公交车在这里停下时，它都是一动不动的样子。
可是，当26路公交车到站后，它叫了一声，跟着人类跳上了车。
那只猫独自回了家。
“如何，那只猫回去了吗？”她问我。
“好神奇啊。”我不禁发出这样的感慨，“我简直不敢相信。”
“这有什么不敢相信的，我可是神灵，我对它下达了回家的命令。”
“诶？那我难道是在和神灵打电话吗？”