有一个班的班主任因为生娃请假回家了，然后换了个班主任，张云不知道被什么人安排到了那个班。学校的原则就是：只要不是学生自己辍学，品学再差的学生都得留下，不管用什么法子。林也懒得理会了，反正张云已经离开了六班，眼不见心不烦。可麻烦事并没有因为张云的离开而消失。有一天，另一所学校的老师给林打了个电话，问林张云是不是他班上的学生。林说以前是，现在不是。那老师说，那您能不能告诉我他家里的电话号码，他把我们学校的学生打了，我们要找他的家人。林心想，多一事不如少一事，况且他早把张云父亲的电话号码给扔了，找起来很麻烦。于是他便对那老师说道，他现在没有张云的电话号码。那老师说了声“谢谢”后挂了电话。林不断地在安慰自己：“我并没有对人说谎，我并没有对人说谎”就这样，林就在不断地自我安慰中把这件事给忘了。
又过了一阵子，那个班的班主任在办公室大喊道：“张云是哪个班学生啊？”林笑道：“不是你班的学生吗？”
“我是说，他以前在哪个班？”
“哦，干嘛？他以前在我班。”
那班主任拉开了嗓门儿：“原来是你班上的‘破人’（本地用来形容品行差的人），你倒聪明，把他送我班上来了。”
林有点儿恶作剧的快感：“我可没有让他去你班，是别人安排的。他又怎么了？”
“他打了人跑掉了，对方的家里人整天吵着让我找他家里人，谁知道他家人接了我一次电话以后看见的电话就不接了。现在学生没找着，家长也联系不上。烦都烦死了！”
此时的林甚至有点儿幸灾乐祸：谁让你不了解情况就把学生收班里去了，麻烦都是自找的。转念一想，不对，在他接手这个班之前这学生就已经被安排进去了，不能怪他。这么一想，林的心情从幸灾乐祸转变会同情：可怜的老师，唉，我也帮不了你什么忙了。于是林笑着拍了拍这老师的肩膀：“哥们，你自己解决了，我也没办法。”